تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية ال...>الوصف

أنشطة موسيقية مقترحة لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: Suggested Musical Activities to Develop the Linguistic Outcome for Mentally Handicapped Children Subject to Learning in Childhood
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كيلاني، حنان عبدالمنعم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمين، مانيرفا رشدي (مشرف) , عزاز، لبنى حسين عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 183 - 214
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة الطفولة المبكرة | التربية الموسيقية | الإعاقة العقلية | الأداء اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الموسيقية | الحصيلة اللغوية | الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم | Musical Activities | Linguistic Outcome | Learnable Mentally Handicapped Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تخطيط أنشطة موسيقية قائمة علي الغناء لتنمية الحصيلة اللغوية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة وأهمية الأنشطة الموسيقية في تنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا وذلك لأن الأنشطة الموسيقية لها أهمية كبيرة في تنمية الحصيلة اللغوية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته للبحث وقامت الباحثة بإعداد مجموعة من الأناشيد على عدد من أطفال التربية الفكرية بمحافظة الوادي الجديد وقد أوصى الباحث معلمي التربية الموسيقية على ضرورة استخدام مثل هذه الأنشطة في التدريس لمساعدة الأطفال على تنمية الحصيلة اللغوية لديهم.

The study aimed to plan musical activities based on singing to develop the linguistic outcome of mentally handicapped children who are able to learn in early childhood, and the importance of musical activities in developing the linguistic outcome for mentally handicapped children, because the musical activities have agreat importance in developing the linguistic outcome. The researcher used the descriptive method for its relevance for the study and the researcher prepared a group of songs foe applying them on some intellectual Education children in Wadi El jaded. The researcher recommended the teachers of musical Education the importance of using these activities in teaching for helping children to develop their linguistic ouitcome.
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.