ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج الن هوفر وعادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عبدالباسط، زينب حسن طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، ناصر عبدالرازق محمد (مشرف) , حسن، سعاد جابر محمود (مشرف)
المجلد/العدد: ع247
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مايو
الصفحات: 145 - 201
رقم MD: 1288399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 02281nam a22002297a 4500
001 2045488
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 603058  |a عبدالباسط، زينب حسن طه  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج الن هوفر وعادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2022  |g مايو  |m 1443 
300 |a 145 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج ألن هوفر في عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة من (٤٠) تلميذا وتلميذة في المجموعة الضابطة، و(٤٠) تلميذا وتلميذة في المجموعة التجريبية من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على نموذج ألن هوفر في عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وحجم تأثير البرنامج كبير في تنمية عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المجموعة التجريبية. 
653 |a المشكلات الهندسية  |a النماذج الرياضية  |a العمليات المحوسبة  |a المهارات العقلية  |a أساليب التعلم  |a البرامج التعليمية 
700 |a محمود، ناصر عبدالرازق محمد  |q Mahmoud, Nasser Abdulrazeq Mohammed  |e مشرف  |9 345315 
700 |a حسن، سعاد جابر محمود  |g Hassan, Suad Gaber Mahmoud  |e مشرف  |9 210519 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 247  |m ع247  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-247-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1288399  |d 1288399