فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج الن هوفر وعادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالباسط، زينب حسن طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، ناصر عبدالرازق محمد (مشرف), حسن، سعاد جابر محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع247 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 145 - 201 |
| رقم MD: | 1288399 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 02282nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2045488 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 603058 |a عبدالباسط، زينب حسن طه |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج الن هوفر وعادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2022 |g مايو |m 1443 | ||
| 300 | |a 145 - 201 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج ألن هوفر في عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة الدراسة من (٤٠) تلميذا وتلميذة في المجموعة الضابطة، و(٤٠) تلميذا وتلميذة في المجموعة التجريبية من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على نموذج ألن هوفر في عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وحجم تأثير البرنامج كبير في تنمية عادات العقل الهندسية لدى تلاميذ المجموعة التجريبية. | ||
| 653 | |a المشكلات الهندسية |a النماذج الرياضية |a العمليات المحوسبة |a المهارات العقلية |a أساليب التعلم |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |a محمود، ناصر عبدالرازق محمد |q Mahmoud, Nasser Abdulrazeq Mohammed |e مشرف |9 345315 | ||
| 700 | |a حسن، سعاد جابر محمود |g Hassan, Suad Gaber Mahmoud |e مشرف |9 210519 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 247 |m ع247 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-247-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1288399 |d 1288399 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتدريس الهندسة قائم على نموذج الن هوفر في التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالباسط، زينب حسن طه منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: عبدالهادي، رباب طه السيد منشور: (2015) -
فاعلية مدخل قائم على الإنشاءات الهندسية فى تنمية مهارات الحس المكانى لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2020) -
فاعلية استخدام خريطة العقل في علاج صعوبات تعلم البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية دراسة تشخيصية / علاجية / وقائية
بواسطة: عوض الله، محمد عيد حسن منشور: (2003) -
فاعلية برنامج علاجي مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلكترونية في تنمية التفكري الهندسي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالحلقة الإعدادية
بواسطة: سلامة، حسن علي حسن منشور: (2020)
