LEADER |
02155nam a22002297a 4500 |
001 |
2045499 |
024 |
|
|
|3 10.34277/1456-010-002-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a حسيبة، لولي
|q Hasibah, Louli
|e مؤلف
|9 453083
|
245 |
|
|
|a التربية الأسرية:
|b دلالة المفهوم
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2022
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 69 - 84
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a نسعى من خلال موضوع هذا المقال إلى تقديم مفهوم الأسرة وما يدل على وظيفتها التربوية، التي تتمثل أساسا في تنشئة أبنائها، تلقينهم قيمها المستمدة من ثقافة المجتمع وكل ما يضبط سلوكياتهم. وهو ما يؤكد أن الأسرة في أدائها التربوي نحو الأبناء تحاول أن تغرس فيهم نماذج سلوكية معينة ينتهجونها في تعاملهم مع الآخرين وفي سير الحياة الأسرية.
|b Through the topic of this article, we seek to present the concept of the family and the significance of its educational function, given that education is an applied process whose function is structural change and its subject is the human and society, in whose performance various social institutions participate, especially the family.
|
653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a المؤسسات الاجتماعية
|a الآباء والأمهات
|a تربية الأبناء
|
692 |
|
|
|a التربية
|a الأسرة
|a التربية الأسرية
|a الوظيفة التربوية
|b Education
|b Family
|b Family Education
|b Education Function
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Al - Hikma Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1456
|s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية
|v 010
|x 2353-0529
|
856 |
|
|
|u 1456-010-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1288447
|d 1288447
|