Le Programme Scolaire du FLE De la Centration Sur L’enseignant À la Centration Sur L’apprenant: Cas Des Apprenants de la 5è AP À Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Khademallah, M. Ismail (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | El Kamel, Metatha Med (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 368 |
| رقم MD: | 1288748 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
La Performance Phonétique de L'enseignant et son Impact sur L'acquisition Linguistique de L'apprenant: Cas des Enseignants de Primaire et de CEM
بواسطة: Bentayeb, Kaouther منشور: (2021) -
L'intitulé de Contribution le Transfert des Connaissances: Pour une Centration Métacognitive en Classe de FLE à Ouargla
بواسطة: Khademallah, M. Ismail منشور: (2018) -
L'image Fixe en Classe de FLE: De La Compréhension a La Production Cas des Apprenants de 4ème AP a Ouargla
بواسطة: Khademallah, Ismail منشور: (2019) -
Favoriser L’attention et la Concentration de L'apprenant à Travers un Outil Cognitif en Classe de FLE: Le cas de la Carte Mentale
بواسطة: Dakhia, Mounir منشور: (2023) -
Efficacité D'un Programme Proposé Basé sur la Pédagogie Différenciée pour Developer Quelques Compétences de L'expression Orale Chez les Étudiants de la Section de Français à la Faculté de Pédagogie
بواسطة: Gadou, Ismail El Sayed منشور: (2020)
