تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين على أداء الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لطلاب كلية التربية الرياضية بالزقازيق
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، مصطفى أحمد محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 123 - 147 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1289104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 03124nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046243 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 684604 |a أبو زيد، مصطفى أحمد محمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين على أداء الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لطلاب كلية التربية الرياضية بالزقازيق | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2022 |g فبراير | ||
| 300 | |a 123 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تقصي أثر برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التدريس المتباين على أداء الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز لطلاب كلية التربية الرياضية بالزقازيق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التعلم والأسلوب المتباين. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الاستبيان، جهاز رستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، شريط لاصق، ساعة إيقاف، كرات طبية، لاب توب، ثلاثة مراتب هبوط، جهاز طاولة قفز قانوني، سلم قفز، البرنامج المقترح، استمارة تسجيل (بيانات السن، الطول، الوزن، القياس، الذكاء، نتائج الطلاب في الاختبارات البدنية والمهاريه). تم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بالزقازيق. جاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق أفراد المجموعة التجريبية التي استخدمت أسلوب التدريس المتباين على أفراد المجموعة الضابطة في قياسات مستوى أداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز وكذلك أيضًا في باقي المتغيرات قيد البحث. اختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات من أهمها تصميم برامج أساليب التدريس بصورة تتناسب مع المراحل السنية المختلفة وتغطي جميع مهارات رياضة الجمباز المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الزقازيق |a طلبة الجامعة |a طرق التدريس |a التدريس المتباين |a التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 005 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 002 |m مج70 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 070 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-070-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1289104 |d 1289104 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التدريس المتباين على مستوى أداء و بقاء أثر التعلم لمهارة الشقلبة الأمامية على اليدين لجهاز طاولة القفز
بواسطة: الشحات، محمود محمد السعيد منشور: (2013) -
تأثير التعلم باستخدام اسلوب المنافسات الجماعية في كرة السلة على مستوى الاداء المهاري ودافعية الانجاز الرياضي لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: لطفي، رابحة محمد منشور: (2000) -
فاعلية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية على مستوى الأداء المهاري في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق
بواسطة: محمد، سعاد عبدالله عزت منشور: (2020) -
تأثير القدرات البصرية علي تطوير بعض متغيرات الإدراك الحس - حركي ومهارة قذف القرص لطلاب كلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق
بواسطة: الحديدي، ربيع عثمان محمد منشور: (2017) -
تأثير اسلوب التدريس المصغر باستخدام تكنولوجيا التعليم على تعلم بعض المهارات الهجومية في هوكي الميدان
بواسطة: سالم، تغريد محمد العراقي منشور: (2006)
