ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التأويل النحوي للتضمين في العربية على ضوء الخلاف النحوي

العنوان بلغة أخرى: Grammatical Interpretation of Implication in the Arabic Language in Light of the Grammatical Dispute
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: غيابة، حورية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghiaba, Houria
مؤلفين آخرين: ملاوي، صلاح الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 377 - 392
DOI: 10.54528/1549-007-001-029
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1289245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التضمين | المعنى | التأويل | السماع | القياس | Implication | Meaning | Interpretation | Hearing | Analogy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02784nam a22002777a 4500
001 2046454
024 |3 10.54528/1549-007-001-029 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a غيابة، حورية  |g Ghiaba, Houria  |e مؤلف  |9 684693 
245 |a التأويل النحوي للتضمين في العربية على ضوء الخلاف النحوي 
246 |a Grammatical Interpretation of Implication in the Arabic Language in Light of the Grammatical Dispute 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 377 - 392 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a نسعى من خلال هذه الدراسة إلى إبراز كيفية توظيف النحاة للتضمين من خلال استنباط الأدوات المعرفية والمنهجية التي احتكم إليها النحاة في ممارستهم للتضمين، وإجلاء آرائهم المختلفة، ثم المقارنة بينها بهدف معرفة الأسباب التي جعلت النحاة يتفقون أو يختلفون حول هذه القضية. ويعد موضوع التضمين ذا أهمية بالنسبة للدرس النحوي، فهذا الجانب من الدراسات يمكن الباحث من فهم منهج النحاة في تعاملهم مع النصوص الفصيحة والقواعد المستنبطة من هذه النصوص.  |b Through this study we seek to highlight how grammarians employ implication by devising cognitive and methodological tools, which grammarians invoked in their practice of implication, and to show their different opinions, then compare them in order to know the reasons that made the grammarians agree or disagree on this issue. The topic of implication is important for the grammar lesson, this aspect of the studies enables the researcher to understand the grammarians’ approach in dealing with the classical texts and the rules deduced from these texts. 
653 |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a النصوص الفصيحة 
692 |a التضمين  |a المعنى  |a التأويل  |a السماع  |a القياس  |b Implication  |b Meaning  |b Interpretation  |b Hearing  |b Analogy 
700 |a ملاوي، صلاح الدين  |g Mellaoui, Salah Eddine  |e م. مشارك  |9 319147 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 029  |e abhath  |f Mağallaẗ abḥāṯ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1549  |s مجلة أبحاث  |v 007  |x 2170-0834 
856 |u 1549-007-001-029.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1289245  |d 1289245 

عناصر مشابهة