رؤية مستقبلية للبحث في مجالات ذوي الاحتياجات الخاصة
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إمبابي، هند إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Imbaby, Hend Ismael |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 33 - 52 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1289332 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| LEADER | 02900nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046702 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إمبابي، هند إسماعيل |g Imbaby, Hend Ismael |e مؤلف |9 181840 | ||
| 245 | |a رؤية مستقبلية للبحث في مجالات ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 33 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى عرض رؤية مستقبلية للبحث في مجالات ذوي الاحتياجات الخاصة. وتطلب العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى ثلاث محاور، عرض المحور الأول التركيز على الإعاقة المختلفة والرؤية المقترحة للتقليل من آثارها وتضمنت على الموهوبين، ذوي الإعاقة العقلية، ذوي صعوبات التعلم، ذوي الإعاقة السمعية، ذوي الإعاقة البصرية، ذوي إضطراب الذاتوية، ذوي الإعاقة الحركية، ذوي الاضطرابات النطقية واللغوية والكلامية. وناقش المحور الثاني الرؤية المستقبلة المقترحة لذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامة. وأشار المحور الثالث إلى دور الثقافة الرقمية ووسائل الإعلام الحديثة في خدمة الأفراد ذوي الإحتياجات الخاصة؛ حيث أن العلاقة ذوي الإعاقة بالثقافات الرقمية علاقة معقدة ومتناقضة بصورة واضحة. وبينت التصور المقترح لزيادة فاعلية إستخدام التقنيات الرقمية ووسائل الإعلام الحديثة لخدمة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى الاهتمام بتنمية مهارات إستخدام وتشغيل أجهزة التكنولوجيا الرقمية وتصميم إنتاج المواد والعروض والبرامج التعليمية التكنولوجية المبتكرة المشتركة لدى طلاب قسم التربية الخاصة بكليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a حقوق المعاقين |a الرعاية الاجتماعية |a التنمية الفكرية |a الرامج التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 040 |m ع40 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-040-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1289332 |d 1289332 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة في المدارس العامة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: رؤية استشرافية مستقبلية
بواسطة: بغدادى، منار محمد إسماعيل منشور: (2020) -
تقييم خدمات التدخل المبكر في مراكز التربية الخاصة المقدمة للأطفال المعاقين من وجهة نظر أمهاتهم
بواسطة: هويدي، طايل عبدالحافظ فندي منشور: (2017) -
تعليم ذوي الإعاقة في السعودية وفنلندا: التشابه والاختلاف : التوصيات والأبحاث المستقبلية
بواسطة: بن عجلان، أروى سعد أحمد منشور: (2022) -
دراسة حول رؤية مستقبلية لتفعيل سياسة دمج التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة في إطار الخدمة الإجتماعية
بواسطة: عبدالهادي، عبدالحكيم أحمد محمد منشور: (2012) -
الإسهامات التربوية لمؤسسات المجتمع المدني في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء المتغيرات المعاصرة رؤية مستقبلية
بواسطة: محمد، عوض الله سليمان عوض الله منشور: (2006)
