Secondary School English Language Reachers and their Role in the Deterioration of the Standard of English
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Zeinab Albashir (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Bakheet, Mohammed Agban (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| رقم MD: | 1289497 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
The Role of the Smart Board in Enhancing English Language Achievement of Secondary Schools Students Khartoum State 2019-2020
بواسطة: Abdalla, Ashjan Mahmoud Abdelrazig منشور: (2021) -
Mentor Role, Responsibilities and Support for English Language Novice Teachers at Zawia Secondary Schools
بواسطة: الخبولي، نعيمة علي منشور: (2017) -
Investigating English Language Classroom Anxiety and its Relation to the Achievement of Iraqi Upper Secondary School Students
بواسطة: مطر، قصى مهدي منشور: (2020) -
The Role of Reflective Teaching Practice in the Continuous Professional Development of Teachers: A Case Study of English Language Teachers in Tripoli Secondary Schools
بواسطة: القنصل، فتحي العماري مفتاح منشور: (2014) -
The Role of Visual Literacy in Teaching English Vocabulary: A Case Study in Khartoum State Secondary Schools English language Teachers
بواسطة: Ali, Mohamed Ahmed Tom منشور: (2019)
