Università di Khoms Facoltà di Lettere Dipartimento di Lingua Italiana: L’insegnamento Dell’italiano nella Letteratura Italiana Come LS
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | Lashter, Taher E Abubaker (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El Eluani, Touraia Ibrahim (Co-Author) , Danna, Wagdi R.M (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 999 - 1019 |
| رقم MD: | 1289522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02179nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046868 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 684832 |a Lashter, Taher E Abubaker |e Author | ||
| 245 | |a Università di Khoms Facoltà di Lettere Dipartimento di Lingua Italiana: |b L’insegnamento Dell’italiano nella Letteratura Italiana Come LS | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 999 - 1019 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a من خلال النبذة المختصرة للأدب الإيطالي وطريقة تدريس اللغة عن طريق هذه المادة للطلبة في جامعتي طرابلس والخمس، قسم اللغة الإيطالية، من خلال هذه الدراسة نستنتج أن الطالب يكتسب مهارات الاستيعاب وفهم الأزمنة النحوية الخاصة باللغة الإيطالية والقدرة المعرفية وهي توسيع وتعميق المعرفة اللغوية والثقافية من القراءة والتفسير إلى القدرة علي الخيال ناتجة عن الاتصال بالأدب، والقدرة النقدية كتعلم طابع الحوار المتبادل والقدرة على ترجمة النصوص الأدبية. وأستاذ المادة يكتسب مهارات كفحص ردود أفعال الطلبة وطريقة تحضير النص الأدبي لفهم الأزمنة النحوية، وشكل التفاعل كالمناقشة الجماعية والأسئلة الفردية، والعمل الجماعي. | ||
| 653 | |a اللغة الإيطالية |a الأدب الإيطالي |a تعليم اللغات |a الجامعات الليبية | ||
| 700 | |9 684833 |a El Eluani, Touraia Ibrahim |e Co-Author | ||
| 700 | |9 684835 |a Danna, Wagdi R.M |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 031 |l 024 |m ع24 |o 1583 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Humanities |v 000 | ||
| 856 | |u 1583-000-024-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1289522 |d 1289522 | ||
عناصر مشابهة
-
Breve Storia Dell’arte Italiana per Gli Studenti di Lingua Italiana Come LS
بواسطة: Lashter, Taher E Abubaker منشور: (2022) -
La Mancanza di Strumenti Efficaci per Valutare e Monitorare Gli Studenti nel Processo di Apprendimento della Lingua Italiana Come LS
بواسطة: Lashter, Taher منشور: (2023) -
Un Tuffo Nella Storia Della Lingua Italiana
بواسطة: Lashter, Taher منشور: (2021) -
L'insegnamento Della Storia Dell'arte e i Suoi Effetti Nell’apprendimento Dell’italiano
بواسطة: Lashter, Taher منشور: (2023) -
Stili di Apprendimento Dell’italiano Come lS: Caso di Studio, Gli Studenti del Secondo Anno di Laurea Triennale, All’università di Algeri 2
بواسطة: Boumediene, Israa منشور: (2021)
