تجليات الهوية ورهانات المدرسة على سلوك المتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Manifestations of Identity and the School's Bets on the Behavior of the Learner |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |
| الناشر: | جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | بن يحي، غزالة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benyahia, Ghezala |
| مؤلفين آخرين: | معاشو، جيلاني كوبيبي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 285 - 311 |
| ISSN: |
2170-1822 |
| رقم MD: | 1289606 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الهوية | المدرسة | القيم | السلوك | المتعلم | Identity | The School | Value | The Behavior | The Learner
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03088nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2046960 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 612317 |a بن يحي، غزالة |e مؤلف |g Benyahia, Ghezala | ||
| 245 | |a تجليات الهوية ورهانات المدرسة على سلوك المتعلم | ||
| 246 | |a The Manifestations of Identity and the School's Bets on the Behavior of the Learner | ||
| 260 | |b جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 285 - 311 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر التربية على الهوية والقيم من المهام الرئيسية للمدرسة، وتعد مخرجاتها من العمليات التي لا تقتصر على التلقين فقط بل الأهم من كل ذلك أنها تعمل على ضمان ترسيخ قيمها وممارستها لها تربويا. سنتطرق من خلال هذا الموضوع إلى الدور المتوقع تأديته من قبل المدرسة في حدود ما ينبغي أن يكون عليه الوضع، سواء من حيث مسألة تنمية القيم التي من شأنها أن تحافظ على هوية المجتمع لدى الفرد كالقيم الثقافية وقيم الهوية الوطنية، والمواطنة وقيم الانتماء الوطني والتفاعل الإيجابي التي تسعى في جملتها إلى إعداد جيل مثالي يساهم في ترقية مجتمعه، ويحافظ على مقوماته ويفتخر بالانتماء إليه. |b Identity and values education is considered as one of the main tasks of the school, In fact its results are part of the processes that are not limited to indoctrination, but works above all to ensure the consolidation of its values and their educational practice. Through this topic, we will discuss the expected role of the school within the situation which is supposed to be, in terms of developing values that would preserve the identity of the society for the individual, such as cultural values, national identity values, citizenship, values of national belonging and positive interaction, This seeks to prepare an ideal generation that contributes to the promotion of its society, retains its components and proud to belong to it. | ||
| 653 | |a الهوية الوطنية |a القيم الثقافية |a مؤسسات التنشئة الاجتماعية | ||
| 692 | |a الهوية |a المدرسة |a القيم |a السلوك |a المتعلم |b Identity |b The School |b Value |b The Behavior |b The Learner | ||
| 700 | |9 435249 |a معاشو، جيلاني كوبيبي |e م. مشارك |g Maachou, Djilani Kobibi | ||
| 773 | |4 التاريخ |6 History |c 011 |f Al Nāṣiriyyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 1708 |s مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |t Nasiriyah Journal of Social and Historical Studies |v 013 |x 2170-1822 | ||
| 856 | |u 1708-013-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1289606 |d 1289606 | ||
عناصر مشابهة
-
المواطنة: التصورات والدلالات
بواسطة: بوخلخال، علي منشور: (2019) -
تأثير وسائل الإعلام على الهوية الثقافية للمتمدرسين
بواسطة: شيخ، سميرة منشور: (2018) -
تأثير وسائل الإعلام على الهوية الثقافية للمتمدرسين
بواسطة: شيخ، سميرة منشور: (2018) -
علم التزكية ودوره في التربية على المواطنة والهوية
بواسطة: أحمد، علي زواري منشور: (2020) -
إطلالة على العلاقة بين الهوية والثقافة مع التركيز على الهوية الدينية
بواسطة: صالحي زاده، عبدالهادي منشور: (2022)
