LEADER |
03527nam a22002057a 4500 |
001 |
2047207 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|a عبيدي، منية
|e مؤلف
|9 271634
|
245 |
|
|
|a العلاقة بين الدلالة والتركيب من خلال الأدوار المحورية:
|b جيفري كروبر أنموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة القيروان - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2022
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 171 - 201
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة لبيان العلاقة بين الدلالة والتركيب من خلال الأدوار المحورية جيفري كروبر. تطلب التنزيل المنهجي للدراسة انفرادها بإيضاح العلاقة بين النحو والدلالة من حيث المنطلقات النظرية والبنية ما قبل المعجمية، الفرضيات وعلاقتها بالنظريات السائدة، وهنا الإشارة إلى بالمستوى المتعلق بالتأويل الدلالي لكونه أعمق من البنية العميقة. وأوضحت ناتج النظام ما قبل المعجمي الذي يختلف عن السلسلة ما قبل النهائية عند تشومسكي، الاستدلال على فرضية البنية ما قبل المعجمية، تشكل البنية ما قبل المعجمية اهتمام كروبر بالحروف والظروف والمركبات الحرفية والمركبات الظرفية، يتم إسقاط المفردات اللغوية في البنية ما قبل المجمعية طبيعيا أي بمجرد ظهور المحور موضوعا لها كوجود الفكرة الرئيسية مع عدم الدمج. وكشفت عن كل ما هو مدمج إدماجا إجباريا يجب أن يؤثر في المحيط وهذه خاصية الادماج الاجباري جوهريا. وأشارت إلى دور المحور في تحديد العلاقات بين الجمل، ودور البنية ما قبل المعجمية في تشكل المحور، وتمكننا البنية ما قبل المعجمية من دراسة مصدر الحركة وهدف الحركة بنفس الطريقة عبر التعميم ما قبل المعجمي ومن خلال العلاقات بين الجمل فتظهر عبارة (بعيد). وركزت على أن المحور في هاتين الجملتين هو الكتاب لأنه الكيان المتحرك وهذه البنية تمكننا مباشرة من التعرف على المحور. وأظهر المحور موضوعا لأفعال الحركة، والمحور ليس موضوعا لأفعال الحركة. وأبرز المحور في الأفعال التي لا تعبر عن الحركة. واختتمت الدراسة بالتركيز من الباحثون على مجال اللسانيات لكونه مظهر التركيب في إطار بنيوي خالص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم الدلالة
|a النحو التوليدي
|a البنية السردية
|a كروبر، جيفري، ت. 2006 مـ.
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f ʼĀdàb ál-qayrawān
|l 014
|m ع14
|o 1053
|s آداب القيروان
|t Arts of Kairouan
|v 000
|x 0330-6771
|
856 |
|
|
|u 1053-000-014-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1289891
|d 1289891
|