ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية التعليم المبرمج في تدريس التوابع من كتاب قواعد النحو لتلاميذ الصف الثامن مرحلة الأساس: النعت نموذجا: دراسة مقارنة مع الطريقة التقليدية

المؤلف الرئيسي: الأمين، محمد مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يس، محمد عمر محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 68
رقم MD: 1290307
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في: