العنوان بلغة أخرى: |
What is Electronic Bullying: Its Concept, its Forms, its Effects and Strategies to Confront it |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة |
الناشر: | مؤسسة تربية الطفولة المبكرة |
المؤلف الرئيسي: | فويرس، رميساء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Foures, Romisaa |
مؤلفين آخرين: | محرزي، مليكة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 139 - 146 |
ISSN: |
2805-2714 |
رقم MD: | 1290682 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمر الإلكتروني | أشكال التنمر الإلكتروني | استراتيجية مواجهة التنمر الإلكتروني | Electronic Bullying | Forms of Electronic Dates | Strategies to Counter Electronic Bullying
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
مع تطور عصر التكنولوجيا ظهرت أنماط جديدة من سلوك التنمر فأصبح ما يطلق عليه التنمر الإلكتروني الذي يعد أحدث صور التنمر المعتمدة على الوسائل التكنولوجية وبالتالي تحولت المواجهة بين المتنمر والضحية من مواجهة مباشرة إلى مواجهة غير مباشرة تعتمد على بيئة افتراضية. وعليه هدفت الدراسة الحالية للتعرف على ماهية التنمر الإلكتروني وذلك بالتعرف على مفهوم التنمر الإلكتروني وأشكاله، مع تعرف على أثار ظاهرة التنمر الإلكتروني، بغية الوصول إلى معرفة التحديات التي يواجهها ضحايا التنمر الإلكتروني، وذلك من أجل الوصول إلى اهم الاستراتيجيات للحد من انتشار هذه الظاهرة. As the age of technology evolved, new patterns of bullying behavior emerged, becoming the so-called electronic bullying, the latest form of technologically based bullying, thus transforming the confrontation between the bully and the victim from direct confrontation to indirect confrontation based on a virtual environment. Accordingly, the current study aimed to identify what electronic bullying is by identifying the concept of electronic bullying and its forms, while identifying the effects of the phenomenon of electronic bullying, in order to reach out to know the challenges faced by victims of cyberbullying, in order to reach the most important strategies to reduce the spread of this phenomenon. |
---|---|
ISSN: |
2805-2714 |