المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | السويهري، سعود ساطي عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج73, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 684 - 716 |
ISSN: |
1110-1237 |
رقم MD: | 1022249 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعى البحث إلى الحد من سلوكيات التنمر الإلكتروني عبر عرض التأثيرات السلبية للسبيرانية على الشخصية الإنسانية. لم تسلم المدارس والمؤسسات التعليمية من هذه المخاطر فقد ظهر نوع جديد من السلوك العدواني يطلق عليه التنمر السيبراني أو التنمر الإلكتروني وهو امتداد للتنمر التقليدي ولكنه تطور كما تطورت وسائل الاتصال الحديثة وآثاره السلبية لا تقل عن التنمر التقليدي، كما عرض البحث أنماط التنمر وتضمنت التنمر الإلكتروني وأشكاله، الاختلافات بين صور التنمر التقليدي الإلكتروني، دوافعه وأسبابه، النظريات المفسرة لسلوك التنمر الإلكتروني ومن أهمها النظرية البيولوجية والتحليل النفسي، التأثيرات السلبية للتنمر الإلكتروني على الشخصية، دور الإرشاد النفسي في مواجهة سلوكيات التنمر الإلكتروني، استراتيجيات مواجهة سلوكيات التنمر، التعامل الإلكتروني الآمن والحماية من التنمر الإلكتروني، المؤشرات الدالة على تعرض الأبناء للتنمر الإلكتروني، ما يثيره التنمر الإلكتروني من قضايا، وأختتم البحث بالإشارة إلى أهمية إتاحة التقنيات الرقمية التي توفر فرصًا للتعلم والتعليم للأطفال ولا سيما في المناطق النائية وأثناء الأزمات الإنسانية، وتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي لدعم فرص التعبير عن الرأي بعيدا عن إثارة الكراهية والمحتويات السلبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1110-1237 |