ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنحي التواصلي لعلامات الترقي...>الوصف

المنحي التواصلي لعلامات الترقيم

العنوان بلغة أخرى: The Communication Trend of Numbering Marks
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: عطا الله، طاهري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بومسحة، العربي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 208 - 217
DOI: 10.37172/1901-006-001-021
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 1290896
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثقافة الأدبية | الخطاب الأدبي | النحو العربي | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتابة | علامات الترقيم | التواصل | Punctuation | Communication | Writing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: إن أهم الجوانب المنهجية في الكتابة الأكاديمية، والأبحاث العلمية هي: علامات الترقـيم وهي القسم الثاني من علم الخط والذي هو أحد علوم اللغة العربية، وكثير منا يهمل أهميتها فهي محددات الكلام ويتم بها الإفهام من الكاتب والفهم على القارئ، فكما أن للخطاب الشفوي آليات لفظية وغير لفظية؛ تحدد المعنى، وقصدية المخاطب تجاه المتلقي، من نبرات صوتية وإيماءات جسدية، فكذلك علامات الترقيم، فهي من آليات الخطابات الكتابية، وموجهته لبلوغ غاية الخطاب، وقصدية المتكلم الذي هو كاتب لنص. نحاول الإجابة في هذا المقال عن ماهية علامات الترقيم، ودورها التواصلي في الكتابة، مع بيان أهمية التحكم في رسمها في موضعها، بالنسبة للباحث في كتاباته.

The most important methodological aspects of academic writing and scientific research is: punctuation, it is the second section of calligraphy, it is one of the sciences in the Arabic language, so many of us neglect its importance. Punctuation marks are determinants of speech to understand the writer and the reader. As the oral discourse has verbal and non-verbal mechanisms; the intention of the speaker is the author of the text. In this article, we try to answer what punctuation is, and its communicative role in writing, while explaining the importance of controlling its drawing in its positions, for the researcher in his writings.
ISSN: 2571-9882

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.