الاختلالات السلوكية والقيمية في برامج المقالب التلفزيونية بين العنف المفرط وقيم التسلية والترفيه: رامز جلال على قناة MBC أنموذجا: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Ethical and Behavioral Imbalances at BBC TV Prank Program: Ramez Jalal as a Sample: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | الطروة، هديل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Altarawa, Hadeel |
| مؤلفين آخرين: | علاني، سعيد شاهين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 217 - 245 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1290907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيم | التلفزيون | برامج المقالب | قناة MBC | الكاميرا الخفية | السلوك العدواني | Values | Television | Prank Shows | MBC TV Channel | Hidden Camera | Aggressive Behavior
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05231nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2048272 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 685512 |a الطروة، هديل |e مؤلف |g Altarawa, Hadeel | ||
| 245 | |a الاختلالات السلوكية والقيمية في برامج المقالب التلفزيونية بين العنف المفرط وقيم التسلية والترفيه: |b رامز جلال على قناة MBC أنموذجا: دراسة تحليلية | ||
| 246 | |a Ethical and Behavioral Imbalances at BBC TV Prank Program: |b Ramez Jalal as a Sample: An Analytical Study | ||
| 260 | |b جامعة الخليل |c 2022 | ||
| 300 | |a 217 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تحليل المقالب التي تعرضها قناة ال MBC في برنامج (رامز جلال) والتعرف إلى مدى العنف والعدوانية التي تمارس ضد ضيوف البرنامج من مشاهير، ومحاولة فهم القيم التي يروج لها البرنامج وإظهار العلاقة بين مشاهدة المقالب التي تحتوي على أشكال مختلفة من العنف والعدوانية وصولا إلى إرهاب الضيوف وأثرها السلوكي على المشاهدين. واستندت الدراسة إلى المنهج الوصفي لتحديد الظاهرة وتحليلها ومعرفة المؤثرات المحيطة بها والأسباب الكامنة وراءها للوصول إلى النتيجة التي تساهم في حل مشكلة الدراسة. وكانت أداة الدراسة هي صحيفة تحليل المضمون، وتمثلت عينة الدراسة في المواسم الستة لبرنامج رامز جلال، حيث تم تحليل خمس حلقات من كل موسم من مواسمه لغرض الإجابة على فرضية الدراسة. وتتلخص مشكلة الدراسة في استخدام العنف والممارسات التي لا تعكس القيم الحقيقية التي أنشأت من أجلها برامج المقالب. من أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة أن العنف كان مصاحبا لحلقات البرنامج من البداية حتى النهاية، وتبين أيضا أن طبيعة القيم الطاغية والمتداولة في البرنامج تنتهك حرمة الضيف وخصوصية المشاهد العربي بإدراجه مجموعة من القيم المنافية لعاداته المألوفة. وتوصلت الدراسة من خلال تحليل مضامين البرنامج إلى انتهاكات قيمية تتمثل في استخدام السخرية والاستهزاء إلى جانب توظيف العنف الجسدي واللفظي دون مراعاة لمشاعر الضيف والمشاهدين والقيم الإنسانية وبعض أشكال التحرش الجنسي اللفظي والجسدي. |b The study aimed to find out the nature of the prank program shown by Ramez Jalal at MBC channel, which shows violence and aggression practiced against the program guests without any positive value. Also, it aims to determine the relationship between watching violent programs and the behavioral impact on viewers. The study employed the descriptive approach and used the content analysis method to define the problem, analyze it, and know the surrounding influences and causes behind the problem to solve it. The study tool was a content analysis sheet of Ramez Jalal six seasons prank program as a sample, where five episodes of each season were analyzed. The study identifies the problem of using violence and aggression that don’t show the real value behind Jalal’s prank programs. One of the most important results is that the violence accompanied all the episodes of the program from beginning to end. It also found that the dominant values in the program invade the guest and the privacy of Arab viewers by including a set of values contrary to his own. By analyzing the contents of the program, the study found serious violations by using sarcasm as well as physical and verbal violence without regarding the guests' feelings, viewers, and human values. | ||
| 653 | |a القيم الإنسانية |a البرامج الترفيهية التلفزيونية |a السلوك الإعلامي |a برنامج رامز جلال | ||
| 692 | |a القيم |a التلفزيون |a برامج المقالب |a قناة MBC |a الكاميرا الخفية |a السلوك العدواني |b Values |b Television |b Prank Shows |b MBC TV Channel |b Hidden Camera |b Aggressive Behavior | ||
| 700 | |a علاني، سعيد شاهين |g Alani, Said |e م. مشارك |9 685515 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |e Hebron University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1976 |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |v 017 |x 2074-4773 | ||
| 856 | |u 1976-017-001-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1290907 |d 1290907 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي مستند إلى اللعب الترفيهي وبيان فاعليته في خفض السلوك النمطي والانسحاب الاجتماعي لدى أطفال التوحد
بواسطة: العيد، وفاء عايد منشور: (2013) -
الدور الوظيفي للتسلية والترفية الإعلامي في القنوات الفضائيات الجزائرية: تحليل سيسيولوجيا للمضامين الترفيهية في الاعلام الجزائري
بواسطة: بن عون، الزبير منشور: (2017) -
تقويم تجربة التعليم من المنزل لطلاب التعليم الثانوي بمحافظة الفيوم على ضوء جائحة كورونا (كوفيد - 19)
بواسطة: أحمد، علا عبدالرحيم منشور: (2021) -
التلفزيون وأثره على طفلنا الخليجي
بواسطة: الدويك، محمد طالب سلمان منشور: (1985) -
المسرح الجزائري المدرسي بين الترفيه واكتساب المعرفة: قراءة في نماذج مسرحية للأستاذ سريو بوجمعة
بواسطة: مصدق، محمد الأمين منشور: (2020)
