ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اليقظة العقلية وعلاقتها بالرفاهية النفسية وجودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة في ضوء تطبيق منظومة التعليم عن بعد

المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: الأبيض، محمد حسن على (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alabydh, Mohammed Hasan Ali
مؤلفين آخرين: السطوحي، هاني عبدالحفيظ عبدالعظيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 160 - 199
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1290935
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اليقظة العقلية وعلاقتها بالرفاهية النفسية وجودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة في ضوء تطبيق منظومة التعليم عن بعد. وعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن اليقظة العقلية، والرفاهية النفسية، وجودة الحياة الأكاديمية، والتعليم عن بعد. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة جمع البيانات، والمقابلات الشخصية، ومقياس الرفاهية النفسية، ومقياس جودة الحياة الأكاديمية. وتكونت عينة الدراسة (150) طالب من طلاب جامعة مدينة السادات وطلاب المعهد العالي للعلوم الإدارية بالبحيرة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين بعض أبعاد اليقظة العقلية والدرجة الكلية لها مع بعض أبعاد الرفاهية النفسية والدرجة الكلية لها عند مستوى دلالة (0.01)، ووجود علاقة ارتباطية عند مستوى (0.01) بين كل من اليقظة العقلية وأبعادها وجودة الحياة الأكاديمية وأبعادها، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في جودة الحياة الأكاديمية وأبعادها ترجع إلى متغير النوع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-2016