المصدر: | المجلة العربية للقياس والتقويم |
---|---|
الناشر: | الجمعية العربية للقياس والتقويم |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد فتحي عبدالرحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Muhammad Fathy Abdel-Rahman |
المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 214 - 238 |
ISSN: |
2682-2016 |
رقم MD: | 1291211 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
رؤية مستقبلية | الخريطة بحثية | البحث العلمي التربوي | التنمية المستدامة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد البحث العلمي التربوي الرصين ذو القيمة المضافة قاطرة التقدم والتنمية المستدامة، فهو قضية أمن قومي في ظل الأزمات العالمية، وتداعيات ومتغيرات الثورة الصناعية الرابعة وتطبيقاتها، وانعكاسات جائحة فيروس كورانا المستجد على مناحي الحياة كافة، لاسيما المنظومة التربوية والتعليمية؛ ومن ثم كانت الحاجة ملحة لتفعيل دور البحث العلمي التربوي في دعم قضايا التنمية المستدامة ومتطلباتها وأولوياتها، وضرورة تحديد وترتيب أولويات هذا النوع من البحوث العلمية التربوية في ضوء فقه الأولويات البحثية الحالية والمستقبلية الداعمة لخطط ورؤى التنمية المستدامة بصفة عامة وفي المجال التربوي والتعليمي خاصة؛ وعليه تأتي أهمية هذه الورقة البحثية كمحاولة لتقديم رؤية مستقبلية لخريطة بحثية تربوية في ضوء أولويات التنمية المستدامة، من خلال تعرف طبيعة البحث العلمي التربوي وغاياته التنموية في المجال التربوي والتعليمي، وتعرف فقه أولوياته البحثية، وآليات وضوابط ومنهجية تحديدها في ضوء أولويات التنمية المستدامة؛ وتستخدم الورقة منهج البحث الوصفي، والمنهج البنائي مع أسلوب دلفاي لتحديد وترتيب الأولويات وبناء الخريطة البحثية التربوية. |
---|---|
ISSN: |
2682-2016 |