LEADER |
02621nam a22002177a 4500 |
001 |
2048682 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 685697
|a عبداللطيف، سمر نبيل حسيني
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور معمل الرياضيات في تنمية المهارات العملية بمقرر الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 384 - 399
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور معمل الرياضيات في تنمية المهارات العملية بمقرر الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي. تناول البحث مفهوم معمل الرياضيات. وأشار إلى أهداف معمل الرياضيات وهي (الاهتمام بالجانب الحسي، المرونة في استراتيجيات التعليم المستخدمة، الإيجابية في التعلم، اتساع نظرة التلاميذ للرياضيات. وبين أهمية معمل الرياضيات. وأوضح استخدام المعمل في تدريس الرياضيات (الطريقة المعملية). وتطرق إلى أشكال معامل الرياضيات وهي (داخل حجرة المدرسة، وفي حجرة خاصة، وعلى شكل فريق، المعمل المتنقل). وعرض مزايا وعيوب معمل الرياضيات. وأشار إلى دور المعلم والطالب في معمل الرياضيات. وأوضح التخطيط للتدريس باستخدام معمل الرياضيات. وتناول معمل الرياضيات في مدارس صن رايز الخاصة وأدواته. وقدم نماذج لأعمل يمكن أن تتم داخل معمل الرياضيات ومنها، معرفة ما هو الجيم وما عدد كل من الأحرف والأوجه والرؤوس لكل مجسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a الوسائل التعليمية
|a معمل الرياضيات
|a المهارات العملية
|a التعليم الأساسي
|
700 |
|
|
|9 685698
|a حسن، صبحي هشام صبحي
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|c 020
|e Arab Journal for Training and Development Research
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2414
|s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
|v 001
|x 1834-2535
|
856 |
|
|
|u 2414-001-001-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1291240
|d 1291240
|