ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت: في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العازمي، مناحي فلاح فهد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السهو، حامد جاسم (م. مشارك) , عباس، زينب عبدالرضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 113 - 150
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1291273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي، ونموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن. وتمثلت أداة البحث في قائمة العوامل الخمس الكبرى للشخصية، ومقياس الإنترنت المعدل لوسائل التواصل الاجتماعي. وتكونت عينة البحث من (144) مفردة اختيرت عشوائيا من طلبة المرحلة الثانوية من الجنسين، من (4) مدارس ثانوية بمحافظة العاصمة بدولة الكويت. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين الدرجات الإجمالية للطلبة في عامل العصابية ودرجاتهم الإجمالية في اختبار وسائل التواصل الاجتماعي وأبعاده الفرعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي المستوى المرتفع والمتدني في كل من العوامل الخمس الكبرى للشخصية وذلك في المستوى الإجمالي للإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي. وأوصى البحث بالعمل بشكل دوري على تقييم مستويات الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة وبيان تأثيراتها على مختلف الجوانب الدراسية والاجتماعية والنفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2090-7885