ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > إستخدام الطلاب والمعلمين والاد...>الوصف

إستخدام الطلاب والمعلمين والاداريين لمواقع التواصل الأجتماعي

المصدر: المجلة العربية للقياس والتقويم
الناشر: الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي: المغربي، مروه عادل محمد رجب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 51 - 62
ISSN: 2682-2016
رقم MD: 1291325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | القيادات الإدارية | مواقع التواصل الأجتماعي | طلبة المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على استخدام الطلاب والمعلمين والإداريين لمواقع التواصل الاجتماعي. ظهرت في الفترة الأخيرة تأثير كبير لمواقع التواصل الاجتماعي في التواصل والتفاعل بين الأفراد والمجتمع بشكل لم يتوقعه أحد. وأوضحت العديد من الدراسات أهمية مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في المؤسسات التعليمية. وترجع أهمية البحث إلى زيادة وعي أعضاء هيئة التدريس والطلاب والطالبات وكل من له دور في العملية التعليمية بشبكات التواصل الاجتماعي في التعليم وذلك حتى يكون المخرج من العملية التعليمية فعال ومؤثر في المجتمع وبالتالي يساهم في عملية تطوير التعليم والتعلم. واستعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم مواقع التواصل الاجتماعي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة نقاط. تناول أنواع وسائل التواصل الاجتماعي. واستعرض البحث دور وسائل التواصل الاجتماعي بالمؤسسات التعليمية، وتناول فيها (استخدام الطلاب والمعلمين لمواقع التواصل الاجتماعي، استخدام القيادات الإدارية لمواقع التواصل الاجتماعي، أهمية مواقع التواصل الاجتماعي بالمؤسسات التعليمية، بعض النماذج والتجارب لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي وتكنولوجيا الاتصالات بالمؤسسات التعليمية). واختتم البحث بعرض العديد من التوصيات المتعلقة بالناحية التعليمية حيث اكد على ضرورة تشجيع القيادات الإدارية بالمؤسسات التعليمية على تفعيل مواقع التواصل الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-2016

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.