ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير منظومة التدريب بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة الشاملة

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayed, Abdelkader Mohamed Abdelkader
مؤلفين آخرين: العمري، طفول بنت عامر بن سهيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 171 - 200
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1291352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطوير | منظومة التدريب | الجودة الشاملة | معايير الجودة الشاملة | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 03857nam a22002297a 4500
001 2048847
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر  |g El-Sayed, Abdelkader Mohamed Abdelkader  |e مؤلف  |9 123307 
245 |a تطوير منظومة التدريب بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة الشاملة 
260 |b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 171 - 200 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تطوير منظومة التدريب بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة الشاملة. اقتضى العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى خمسة محاور. تناول الأول ماهية التدريب. وعرض الثاني ماهية البرنامج التدريبي ومكوناته، واشتمل على تصميم البرنامج التدريبية، ومحتوى البرامج التدريبية، والموارد البشرية للبرامج التدريبية، واستخدام الوسائل التدريبية، وزمان ومكان التدريب، وتنفيذ البرامج التدريبية، وتقويم البرامج التدريبية ومتابعتها. وقدم الثالث خطة التدريب والإنماء المهني للبرامج التدريبية بسلطنة عمان عام (2018 م). وبين الرابع الجودة الشاملة. وعرض الخامس مبادئ الجودة الشاملة وهي، الوعي والثقافة بمفهوم الجودة الشاملة وفلستها، والتخطيط الاستراتيجي، والتركيز على العملاء، ودعم الإدارة، ومشاركة العاملين، واعتماد نموذج العملية أساسا للأعمال، والإدارة بالحقائق، والتحسين المستمر، واستخدام إدارة النظم، والتعاون وفرق العمل، والقياس والتحليل، ومنع الأخطاء قبل وقوعها، وتحفيز العاملين، وتدريب العاملين. وأكدت نتائج الدراسة تحليل الإطار النظري المتعلق بمنظومة التدريب خاصة فيما يتعلق بالبرامج التدريبية والجودة الشاملة في المجال التربوي وكذلك طبيعة الحقل التربوي في سلطنة عمان. وأنه تحليل الإطار النظري المتعلق بمنظومة التدريب خاصة فيما يتعلق بالبرامج التدريبية والجودة الشاملة في المجال التربوي وكذلك طبيعة الحقل التربوي في سلطنة عمان. واختتمت الدراسة بتوضيح أن قسم التنسيق والمتابعة الإدارية يختص بإدارة وتنسيق العمل في مراكز التدريب والمتابعة الإدارية المحددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تدريب الموارد البشرية  |a الجودة الشاملة  |a التنمية البشرية  |a سلطنة عمان 
692 |a التطوير  |a منظومة التدريب  |a الجودة الشاملة  |a معايير الجودة الشاملة  |a سلطنة عمان 
700 |9 371598  |a العمري، طفول بنت عامر بن سهيل  |e م. مشارك  |q Alamri,Tafoul Bint Amer Bin Suhail 
773 |c 008  |e Arab Journal for Training and Development Research  |l 002  |m مج1, ع2  |o 2414  |s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير  |v 001  |x 1834-2535 
856 |u 2414-001-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1291352  |d 1291352