ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية في تنمية مهارات إنتاج أدوات الويب 2 لدى معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: متولي، علاء الدين سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعبان، حمدي اسماعيل عبدالعزيز (م. مشارك), كامل، لمياء مصطفى (م. مشارك), مصطفى، عمرو محمد عبدالمنعم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 103 - 117
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1291850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الحوسبة السحابية | البرامج التدريبية | إعداد المعلمين | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | السحابة الحاسوبية | الويب 2 | Training Program | Cloud Computing | Web 2 Tools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية في تنمية مهارات إنتاج أدوات الويب 2 لدى معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (48) معلما من معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية عددها (24) معلما يتدربون باستخدام البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية وأما المجموعة الثانية تمثل الضابطة وعددها (24) معلما يتدربون باستخدام التدريب بالطريقة المعتادة، استخدم البحث أداتين، هما: اختبار تحصيلي في قياس مدى معرفة المدرسين بأدوات الويب 2، وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري، وتوصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية التي تستخدم (البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية)، متوسطي درجات المجموعة الضابطة التي تستخدم (التدريب بالطريقة المعتادة) في التطبيق البعدي لكل من الاختبار التحصيل وبطاقة الملاحظة المرتبطة بمهارات إنتاج أدوات الويب 2 لصالح المجموعة التجريبية، مما يوحي بفعالية البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات السحابة الحاسوبية في تنمية مهارات إنتاج أدوات الويب 2 لدى معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، وأوصى البحث بضرورة توظيف السحابة الحاسوبية في دعم عمليات تدريب المعلمين على المهارات التكنولوجية والتربوية المتنوعة.

The aim of the research was to the effectiveness of a cloud computing -based training program to develop the skills of producing Web tools 2 for teachers of the second stage of basic education, the research used the semi-experimental method, the research sample consisted of (48) teachers', divided into two groups, one them represents the experimental group (24) teachers' are trained using the training program based on a cloud computing-based training program, and the second group represents the control and the number of (24) teachers' are trained using traditional training, The search used two tools: an achievement test to measure teachers’ knowledge of Web tools 2, and a skill performance note card. The research found that there was a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the mean of the experimental group using a cloud computing -based training program, and the average score of the control group that used (traditional training) And the observation card associated with Web tools 2 production skills of the experimental group, The average score of the control group using (the usual practice) in the post-application of both the test achievement and the observation card associated with the Web 2 tools production of the experimental group, Which suggests the effectiveness of the cloud computing applications training program in skilled development the skills of producing Web tools 2 for teachers of the second stage of basic education. The research recommended the use of cloud computing applications in supporting the training of teachers' in various technological and educational skills.
ISSN: 1834-2535

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.