العرفان بالجميل وعلاقته بحيوية الضمير لدى عينة من تدريسي الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Gratitude and its Relationship to the Conscientiousness among a Sample of University Instructors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، بشرى عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Bushra Othman |
| المجلد/العدد: | مج61, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 108 - 131 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1291875 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العرفان بالجميل | حيوية الضمير | أساتذة الكليات | Gratitude | Conscientiousness | University Instructors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04330nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2049389 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a أحمد، بشرى عثمان |g Ahmad, Bushra Othman |e مؤلف |9 622361 | ||
| 245 | |a العرفان بالجميل وعلاقته بحيوية الضمير لدى عينة من تدريسي الجامعة | ||
| 246 | |a Gratitude and its Relationship to the Conscientiousness among a Sample of University Instructors | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 108 - 131 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية معرفة مستوى العرفان بالجميل لدي تدريسي الجامعة والكشف عن الفروق في مستوى العرفان بالجميل تبعا لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، والفئة العمرية (30- 40، 41- 50، 51- 60، 60 فاكثر). والتعرف على مستوى حيوية الضمير لدى أفراد عينة البحث، والعلاقة الارتباطية بين العرفان بالجميل وحيوية الضمير. واختيرت عينة عشوائية مكونة من (256) تدريسي جامعي، بواقع (107 ذكر، و 149 أنثى)، وبواقع (48) للفئة العمرية (30- 40)، و (76) للفئة (41- 50)، و (98) للفئة (51- 60)، و (34) للفئة (60 فاكثر) وتم تبني وترجمة واستخدام مقياس العرفان بالجميل المكون من 6 فقرات The Gratitude Questionnaire – Six Item Form (GQ-6) ومقياس مقياس حيوية الضمير Conscientiousness. والذي هو احد أبعاد مقياس العوامل الخمسة الكبرى المعد من قبل John, O. P., & Srivastava, S (1999) والمكون من 9 فقرات. وتوصلت النتائج إلى أن مستوى العرفان بالجميل هو عال لدى عينة البحث، وانه ليس هناك فروق ذات دلالة في العرفان بالجميل، يعزى إلى متغير الجنس (ذكور وإناث)، وان هناك فروق تعزى إلى متغير العمر ولصالح فئة (60) سنة فأكثر. وان مستوى حيوية الضمير لدى أفراد عينة البحث عال جدا، وان ليس هناك علاقة ارتباطية بين المتغيرين. |b The aim of the present study is to identify the level of gratitude among university instructors and recognize the differences between males and females, and age group (30-40, 41-50, 51-60, over 60). And identify the level of Conscientiousness among the research sample, and the correlation between gratitude and conscientiousness. A random sample of (256) University instructors has been selected (107 males and 149 females) and (48) for age group (30-40), 76 for age group (41-50), and 98 for age group (51-60) and 34 for age group (over 60). Two scales have been used in the study. The Gratitude Questionnaire - Six Item Form (GQ- 6), and the Conscientiousness Scale, by John, OP, & Srivastava, S. (1999) and consists of 9 items, which is one of the dimensions of the Big Five Factors scale, has been translated and adopted and used in this study. The results showed that the level of gratitude is high among the research sample and that there are no significant differences in gratitude, due to the gender (male and female). ) and that there are differences attributable to the age and in favor of a category (60 years and over). The level of Conscientiousness among the research sample is very high, and that there is no correlation between the two variables. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a معلمو الجامعات |a الشكر والعرفان |a يقظة الضمير | ||
| 692 | |a العرفان بالجميل |a حيوية الضمير |a أساتذة الكليات |b Gratitude |b Conscientiousness |b University Instructors | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 002 |m مج61, ع2 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 061 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-061-002-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1291875 |d 1291875 | ||
عناصر مشابهة
-
الندم الموقفي وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: محمد، محمد عباس منشور: (2018) -
التكاسل الاجتماعي وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: سلمان، خديجة حسين منشور: (2015) -
الابتزاز الإلكتروني وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حمزة، سالم عبدالامير منشور: (2021) -
توقعات الفاعلية الذاتية وعلاقتها بحيوية الضمير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: قاسم، انتصار كمال منشور: (2013) -
السلوك الوصولي و علاقته بحيوية الضمير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جودة، سعد عزيز منشور: (2012)
