ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور عضو هيئة التدريس في تنمية...>الوصف

دور عضو هيئة التدريس في تنمية قيم مجتع المعلومات لدى الطالب الجامعي

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: زيدان، شيرين حسن مبروك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zedan, Sherin Hassan Mabrouk
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 327 - 363
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1292039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | مجتمع المعلومات | هيئة التدريس | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العالي | مجتمع المعولمات | الجامعات السعودية | Higher Education | Information Society | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف دور عضو هيئة التدريس في تنمية قيم مجتمع المعلومات لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة اشتملت عينة الدراسة على (678) طالب وطالبة من جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل وهي كليات (كلية التربية، عمادة السنة التحضيرية، كلية العلوم، كلية إدارة الأعمال، كلية حاسبات، كلية الهندسة). استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، لكونه من الأدوات التي تستخدم في الدراسات الميدانية المتعلقة باستطلاعات الرأي، والتي تتفق مع مشكلة الدراسة وأهدافها، وباعتبارها وسيلة جيدة للحصول على الآراء والمقترحات، يتضمن التصور المقترح، المقومات الأساسية لتفعيل دور عضو هيئة التدريس لإكساب، وتنمية قيم مجتمع المعلومات لدى طلاب الجامعة من خلال استخدام برامج خاصة تساعد عضو هيئة التدريس في عرض المادة التعليمية بصورة أكثر فاعلية- مثل استخدام أسلوب المحاكاة بواسطة الكمبيوتر Computer Simulation كوسيلة عرض، وكوسيلة للتحكم في الوسائط التعليمية المختلفة. حيث أنه يهدف إلي تطوير أداء عضو هيئة التدريس في مجال التدريس لتمكينه من إكساب وتنمية قيم مجتمع المعلومات لدى طلابه، وتوفير المناخ العلمي المناسب لفعالية البرامج الخاصة بتنمية وإكساب قيم مجتمع المعلومات، وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس حتى يتسنى له تنمية وإكساب قيم مجتمع المعلومات لدى طلابه، وذلك عن طريق تطوير الدراسات العليا، وبرامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس.

The study aimed to identify the role of the faculty member in the development of the values of the information society of the university student from the perspective of students and faculty members at Imam Abdul Rahman bin Faisal University. To achieve this, the study consisted of (678) students from Imam Abdul Rahman bin Faisal University, which are faculties of Faculty of Education, Deanship of Preparatory Year, Faculty of Science, Faculty of Business Administration, Faculty of Computing, Faculty of Engineering. The study used the questionnaire as a tool for collecting data, as it is a tool used in field studies related to opinion polls, which is consistent with the problem of the study and its objectives, and as a good way to obtain opinions and proposals. The proposed scenario includes the basic elements for activating the role of the faculty member The information I have in university students through the use of special programs helps the faculty member to present the educational material more effectively- such as the use of computer simulation as a presentation method, and as a means of controlling the different educational media. It aims to develop the performance of the faculty member in the field of teaching to enable him to develop and develop the values of the information society of his students, and to provide the appropriate scientific climate for the effectiveness of programs for the development and enhancement of the values of the information society. His students, through the development of graduate studies, professional development programs for faculty members.
ISSN: 1834-2535

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.