العنوان بلغة أخرى: |
Semi-Narrative Study of the Marvelous African Tale: The King and his Children 神奇非洲故事的符号叙事研究: 国王和他的儿子们 الدراسة السيمائية الروائية للأقصوصة الخيالية الإفريقية: الملك وأولاده |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الآداب |
الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |
المؤلف الرئيسي: | محمد، مصطفي فاروق طه (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Moustafa Farouk Taha |
المجلد/العدد: | ع109 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 1 - 28 |
رقم MD: | 1292117 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الروائي | النموذج التفاعلي | المربع السيمائي | الرمزية | الموضوعية | The Narrative Program | The Actantial Model | Semiotic Square | Figurative | Thematic
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02816nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2049676 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a محمد، مصطفي فاروق طه |g Mohamed, Moustafa Farouk Taha |e مؤلف |9 686201 | ||
245 | |a L’étude Sémio-Narrative du Conte Merveilleux Africain: |b Le Roi Et Ses Enfants | ||
246 | |a Semi-Narrative Study of the Marvelous African Tale: |b The King and his Children | ||
246 | |a 神奇非洲故事的符号叙事研究: |b 国王和他的儿子们 | ||
246 | |a الدراسة السيمائية الروائية للأقصوصة الخيالية الإفريقية: |b الملك وأولاده | ||
260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |c 2022 |g يوليو | ||
300 | |a 1 - 28 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تندرج هذه الدراسة لخطاب الأقصوصة الخيالية الأفريقية (الملك وأولاده) في إطار الدراسة السيمائية (علم الدلالات) للبناء الروائي للأقصوصة. وتتركز هذه الدراسة حول الدراسة السيمائية الروائية للأقصوصة عن طريق تطبيق نموذج جريماس. هذا النموذج يختص بتحليل ودراسة البناء الروائي للأقصوصة من خلال ثلاث مستويات: المستوى الموضوعي، المستوى المرئي، المستوى الروائي. تلك المستويات تسمح بتتبع الدلائل والمعاني للأقصوصة التي تساعد في كشف المغذى الحقيقي للأقصوصة، حيث نستنبط الدرس المستفاد منها. |d Cette étude du discours du conte merveilleux africain «Le Roi et ses enfants» s’inscrit dans le cadre de l’étude sémiotique, analysant la structure du conte. Elle est axée sur l’étude sémio-narrative du conte, en appliquant le modèle de Greimas. Ce modèle nous permit d’analyser la syntaxe narrative du conte en trois niveaux, à savoir : le niveau thématique, le niveau figuratif et le niveau narratif. Ces trois niveaux constituent le parcours génératif de la signification du sens du conte, ce qui permet de révéler le sens moral du conte. | ||
653 | |a القصص الخيالية |a البناء الروائي |a السرد القصصي |a الشخصيات الروائية | ||
692 | |a البرنامج الروائي |a النموذج التفاعلي |a المربع السيمائي |a الرمزية |a الموضوعية |b The Narrative Program |b The Actantial Model |b Semiotic Square |b Figurative |b Thematic | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 005 |l 109 |m ع109 |o 0310 |s مجلة كلية الآداب |v 000 | ||
856 | |u 0310-000-109-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1292117 |d 1292117 |