المصدر: | مجلة كلية دار العلوم |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية دار العلوم |
المؤلف الرئيسي: | العبد-القادر، بدر بن علي بن عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alabd-Alqader, Badr bin Ali |
المجلد/العدد: | ع138 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 453 - 519 |
ISSN: |
1110-581X |
رقم MD: | 1292351 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن المشهد اللغوي الأكاديمي. اعتمدت الدراسة على منهج التحليل الوظيفي لتحقيق هدفه. انتظمت الدراسة في مبحثين، تناول الأول القضايا النظرية ذات العلاقة وفيه مطلبين وهما المشهد اللغوي وتضمن المشهد اللغوي واللغوي الأكاديمي وعناصره التواصلية، الوظيفة اللغوية. بينما عرض المطلب الثاني الاتجاه الوظيفي في اللسانيات التطبيقية مع عرض للمدارس اللغوية الوظيفية، والمشهد اللغوي ووظائفه. كما خصص المبحث الثاني بالدراسة التطبيقية من خلال التعريف بمدونة البحث، وتحليل الاتجاه الوظيفي للمشهد اللغوي الأكاديمي وفق التقسيمات الواردة في المبحث، تحليل المشهد اللغوي ودراسته وفقًا للمستويين الوظيفي، اللساني التطبيقي من خلال الوظيفة اللغوية. أسفرت نتائج الدراسة عن مجموعة من النتائج من أهمها اعتماد المشهد اللغوي الأكاديمي على صيغ التوجيه المباشر في كثير من القضايا رغبة في تحقيق العملية التواصلية. كما أن البنية الداخلية والخارجية للمشهد اللغوي الأكاديمي تسهم في خدمة أفكار المخاطب ومقاصده. اختتمت الدراسة بطرح عدة توصيات منها دراسة المشهد اللغوي الأكاديمي دراسة سيميائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1110-581X |