ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية التدريب التشاركي في تنمية بعض مهارات أسس التدريب التكنولوجي لدى اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: عبيد، محمد عبدالوهاب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ebeid, Mohamed Abd El Wahab Mohamed
المجلد/العدد: مج2, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 81 - 94
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1292686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحال قياس فاعلية التدريب التشاركي في تنمية بعض مهارات أسس التدريب التكنولوجي لدى اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين "وتمثلت أدوات البحث في: (إختبار تحصيلي -بطاقة ملاحظة)، تم إستخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي على مجموعتين مكونه من عشرين اختصاصي تكنولوجيا تعليم إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى: 1-وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي "مما يشير إلى فاعلية التدريب التشاركي فى تنمية التحصيل التدريبي للمجموعة التجريبية تدرب باستخدام التدريب التشاركي. ٢ -وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي". لذلك يؤكد الباحث على تأثر المجموعة التجريبية بالبيئة المبنية على التدريب التشاركي مما يشير إلى فاعلية التدريب التشاركي في تنمية مهارات أسس التدريب التكنولوجي للمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة.

ISSN: 1834-2535