فعالية التدريب التشاركي في تنمية بعض مهارات أسس التدريب التكنولوجي لدى اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، محمد عبدالوهاب محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 81 - 94 |
| ISSN: |
1834-2535 |
| رقم MD: | 1292686 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 02869nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2050258 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 444676 |a عبيد، محمد عبدالوهاب محمد |e مؤلف |g Ebeid, Mohamed Abd El Wahab Mohamed | ||
| 245 | |a فعالية التدريب التشاركي في تنمية بعض مهارات أسس التدريب التكنولوجي لدى اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين | ||
| 260 | |b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 81 - 94 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحال قياس فاعلية التدريب التشاركي في تنمية بعض مهارات أسس التدريب التكنولوجي لدى اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين "وتمثلت أدوات البحث في: (إختبار تحصيلي -بطاقة ملاحظة)، تم إستخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي على مجموعتين مكونه من عشرين اختصاصي تكنولوجيا تعليم إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى: 1-وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي "مما يشير إلى فاعلية التدريب التشاركي فى تنمية التحصيل التدريبي للمجموعة التجريبية تدرب باستخدام التدريب التشاركي. ٢ -وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي". لذلك يؤكد الباحث على تأثر المجموعة التجريبية بالبيئة المبنية على التدريب التشاركي مما يشير إلى فاعلية التدريب التشاركي في تنمية مهارات أسس التدريب التكنولوجي للمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة. | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a التدريب المهني |a تكنولوجيا التعليم |a التدريب التشاركي |a البحرين | ||
| 773 | |c 004 |e Arab Journal for Training and Development Research |l 006 |m مج2, ع6 |o 2414 |s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير |v 002 |x 1834-2535 | ||
| 856 | |u 2414-002-006-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1292686 |d 1292686 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المواقع الإلكترونية في التنمية المهنية للمعلمين بدولة البحرين
بواسطة: عبيد، محمد عبدالوهاب محمد منشور: (2017) -
استراتيجية لإدارة المعرفة ببيئة التدريب الإلكتروني وفاعليتها في تنمية كفايات تصميم كائنات التعلم لدي اختصاصي تكنولوجيا التعليم بمملكة البحرين
بواسطة: فهد، عائشة إبراهيم عبدالله منشور: (2015) -
فاعلية برمجية تدريبية لتنمية مهارات استخدام تكنولوجيا التعليم لدى معلمى المكفوفين بمملكة البحرين : دراسة حالة
بواسطة: شبارة، غادة محمد إبراهيم منشور: (2008) -
فعالية التدريب
بواسطة: الذوادي، محمد أحمد منشور: (2008) -
تصميم بيئة تدريب إلكتروني تشاركي وأثرها على تنمية الكفايات المهنية لاختصاصيي التقنيات التربوية
بواسطة: العوضي، عبدالوهاب عادل يوسف علي منشور: (2019)
