ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اهتمام علماء الدرس اللغوي القد...>الوصف

اهتمام علماء الدرس اللغوي القديم بالمباحث الدلالية: شرح أدب الكاتب أنموذجا

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: الجبوري، مي فاضل جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1663 - 1702
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 1292691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | علم الدلالة | علم اللغة | كتاب أدب الكاتب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على اهتمام علماء الدرس اللغوي القديم بالمباحث الدلالية... شرح أدب الكاتب أنموذجا. وأوضح أن للمنزلة اللغوية والأدبية التي بلغها أبو منصور في عصره أكبر الأثر في اختياره لكرسي التدريس في المدرسة النظامية ببغداد. استعرض البحث المؤلفات التي تناولت شرح أدب الكاتب. وتناول البحث الموضوع من خلال عدة عناصر. تناول في الأول السياق معنى الكلمة عند أصحاب النظرية السياقية للمعنى هو استعمالها في اللغة أو الطريقة التي تستعمل بها، ولهذا يصرح فيرث بأن المعنى لا ينكشف إلا من خلال تسييق الوحدة اللغوية، ومن أصحاب نظرية السياق من ركز على السياق اللغوي أو السياق اللفظي، وتوافق الوقوع أو الرصف وقد عرف الرصف بأنه الارتباط الاعتيادي لكلمة ما في لغة ما بكلمات أخرى معينة. وتناول في الثاني الحقول الدلالية الحقل الدلالي أو الحقل المعجمي هو مجموعة من الكلمات ترتبط دلالاتها وتوضع عادة تحت لفظ عام يجمعها وقد كان العرب سباقون في مجال الاهتمام بمعجمات الموضوعات وهي شبيهة بمعجمات الحقول الدلالية فكلاهما يقسم الأشياء إلى موضوعات وكلاهما يعالج الكلمات تحت كل موضوع، وأوضح امثله للحقول الدلالية. وتناول في عنصر أخر التطور الدلالي، واشتمل على (توسيع المعني، تضييق المعنى، نقل المعنى). وتطرق إلى الحديث عن مشاكل المعنى، (المشترك اللفظي، الأضداد، الترادف). واختتم بعرض التفسيرات المعجمية، واشتملت على (التفسير بذكر المرادف، التفسير المنطقي، التفسير بذكر المقابل، التفسير الصرفي، التفسير بالترجمة، المعروف). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-6689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.