| LEADER |
04425nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2050335 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2021.215505
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمسيح، عبدالمسيح سمعان
|g Abdel-Meseh, Abdel-Meseh Samaan
|e مؤلف
|9 268462
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح لتنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة بالأسرة الخضراء قائم على الاستقصاء باستخدام الوسائط المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Program to Develop the Skills and Concepts Associated with Green Family Based on Investigation Using the Multimedia for Prep. School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 114
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى إعداد برنامج مقترح في تكنولوجيا النانو البيئية وتعرف فاعليته في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية والتفكير الاستراتيجي لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم بيولوجية وجيولوجية وبيئية، وتكونت مجموعة البحث من 53 طالب وطالبة بالفرقة الرابعة شعبة علوم بيولوجية وجيولوجية وبيئية بكلية التربية جامعة أسيوط، واشتملت مواد البحث وأدواته على برنامج مقترح في تكنولوجيا النانو البيئية، واختبار حل المشكلات البيئية، واختبار والتفكير الاستراتيجي، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وأظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات حل المشكلات البيئية والتفكير الاستراتيجي، كما أوصى البحث بتضمين موضوعات تكنولوجيا النانو البيئية المقترحة في مقررات العلوم البيئية التي يدرسها الطلاب المعلمين شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية والبيئية.
|b The current research aimed to develop the skills and concepts related to the green family among prep. School students. The researchers prepared a proposed program to develop skills and concepts related to the green family based on survey by using multimedia. The research used the experimental method, and the proposed program was applied to the research group of 30 students. The research tools consisted of a test of environmental concepts and a scale of environmental skills that included three dimensions (identifying problems - organizing data and information - suggesting solutions). The results indicated statistically significant differences between the mean scores of the pre and post application in each of the three dimensions of environmental skills scale, and the environmental concepts test. Recommendations were presented, including the including program topics in the educational activities of prep school students and benefiting from the proposed program by ministry of education in various governorates.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإعدادي
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a المهارات التعليمية
|a الأسرة الخضراء
|a الوسائط المتعددة
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا الناتو البيئية
|a حل المشكلات البيئية
|a التفكير الاستراتيجي
|a الطلاب المعلمين
|b Green Family
|b Concept Development
|b Skills Development
|b Investigation
|b Multimedia Environmental Education
|
| 700 |
|
|
|a عصر، أحمد مصطفى كامل
|g Asr, Ahmed Mostafa Kamel
|e م. مشارك
|9 275097
|
| 700 |
|
|
|a حسين، سوزي عبدالمولي
|g Hussein, Suzy Abdel Mawla
|e م. مشارك
|9 686505
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 003
|m مج24, ع3
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 024
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|u 0157-024-003-004.pdf
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_215505.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1292766
|d 1292766
|
