ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير وحدة تدريسية باستخدام اس...>الوصف

تأثير وحدة تدريسية باستخدام استراتيجية K. W. L. على التحصيل المعرفي لبعض مهارات تنس الطاولة لدى ناشئي المشروع القومي بمحافظة الوادي الجديد

المصدر: مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Mohamed Mahmoud
مؤلفين آخرين: محمد، وليد نشأت علي (م. مشارك) , هريدي، سحر أسعد حسن (م. مشارك) , محمد، عبدالله عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2786-0302
رقم MD: 1293674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | البرامج التعليمية | التحصيل المعرفي | تنس الطاولة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير وحدة تدريسية باستخدام استراتيجية (K.W.L) على التحصيل المعرفي لبعض مهارات تنس الطاولة لدى ناشئي المشروع القومي بمحافظة الوادي الجديد. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الوحدة التدريسية، والتحصيل المعرفي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وصالة تنس، و(1.5) كيلو جرام، وأقماع، ومقاعد سويدية، وشبكات تنس طاولة، ومضارب تنس طاولة، وكرات تنس طاولة، وساعة إيقاف، وحائط، وكرات طبية، وشريط قياس، وعلامات لاصقة، ومسطرة، وميزان طبي، وكاميرا نيكون، والبرنامج التدريبي المقترح باستخدام استراتيجية (K.W.L)، واختبار التحصيل المعرفي، والاختبار المهاري لكل من القبضة ووقفه الاستعداد وتحركات القدمين والإرسال بوجه المضرب الأمامي والإرسال بوجه المضرب الخلفي، والاختبار البدني لكل من الطاولة لتحمل الأداء وتمرير الكرة على الحائط والكرة المدفوعة من الماكينة ودفع كرة طبية والوثب المثلثى وثنى الجذع من الوقوف والدوائر المرقمة السريعة ودقة التمرير من الحركة، وتم تطبيقها على عينة من ناشئي المشروع القومي بمحافظة الوادي الجديد، والبالغ قوامها (20) ناشئ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس والقياس البعدي في مستوى التحصيل المعرفي لصالح القياس البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وأوصى البحث بضرورة تطبيق باستخدام استراتيجية (K.W.L) في تعلم الجوانب النظرية والعلمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2786-0302

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.