| LEADER |
03979nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2052047 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، خلف أحمد مبارك
|q Alsayed, Khalaf Ahmed Mubarak
|e مؤلف
|9 586781
|
| 245 |
|
|
|a مدى انتشار بعض اضطرابات القلق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية:
|b دراسة مسحية فارقة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2022
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 151 - 195
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار اضطرابات القلق (قلق الانفصال - الصمت الانتقائي - الرهاب النوعي - القلق الاجتماعي - رهاب الساح) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وتحديد الفروق بين الذكور والإناث في اضطرابات القلق وقد تكونت عينة الدراسة من (٤٠٥) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (عدد ١٩٥ من الذكور وعدد ٢١٠ من الإناث) حيث تراوحت أعمارهم ما بين (13-15) عام ومتوسط عمري 13.55 عام وانحراف معياري بلغ 2.25 وتكونت أدوات الدراسة مقياس اضطرابات القلق (أعداد / الباحث) وقد توصلت الدراسة إلى أن مستويات انتشار اضطرابات القلق لدى أفراد العينة كانت متوسطة كما أشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.01 على كافة أبعاد اضطرابات القلق لصالح الإناث وأخيرا أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ من المقيمين في الريف والمقيمين في الحضر في كافة اضطرابات القلق.
|b The study aimed to identify the levels of perceived anxiety disorders (Separation anxiety - selective Mutism - Specific Phobia - social anxiety - Agoraphobia) among middle school students to identify the differences between males and females in anxiety disorders, and the study sample consisted of (405) male and female in middle school students by (195) males and (210) females, whose ages ranged between (13-15) (One year, average age of (13.55) years and a standard deviation of (2.25), and the study used the Scale of Anxiety Disorders (Preparation / Researcher), the study found were moderate, which indicates a decrease in the levels of dysfunction in the family performance of the sample, as for the prevalence of anxiety disorders among the teenagers from the study sample. The study was also indicating that the sample does not suffer from anxiety disorder on average,, as the study indicated that there are statistically significant differences on all dimensions of anxiety disorders in favor of females, Finally, the study noted that there are no statistically significant differences between pupils from rural residents and urban residents in all anxiety disorders
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a الصحة النفسية
|a الأداء الأكاديمي
|
| 692 |
|
|
|a اضطرابات القلق
|a تلاميذ المرحلة الإعدادية
|b Anxiety Disorder
|b Middle School Student's
|
| 700 |
|
|
|a قاسم، آمنة قاسم إسماعيل
|g Kasem, Amna Kasem Ismeal
|e م. مشارك
|9 72896
|
| 700 |
|
|
|9 687214
|a أحمد، أحمد نشأت إسماعيل
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-011-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1294430
|d 1294430
|
