ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أخلاقيات وضوابط البحث العلمي ل...>الوصف

أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى: دراسة ميدانية

المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، أمل حسين عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 177 - 219
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1294708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مناهج البحث العلمي | الحماية القانونية | حقوق المؤلف | الملكية الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أخلاقيات البحث العلمي | النزاهة الأكاديمية | السرقة والانتحال العلمي | Plagiarism | Ethics of Scientific Research | Academic Integrity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى خلال العام الجامعي 2018/ 2019. كما تهدف الدراسة إلى الكشف عن دوافع لجوء طلاب الجامعات إلى السرقة والانتحال العلمي. والوقوف على مدى إدراك الطلاب لماهية السرقة والانتحال العلمي. وعلى مدى خطورة هذه المشكلة وأسبابها. وتعرض الدراسة لأهم التحديات التي تطرحها قضية السرقة والانتحال العلمي. والحاجة الماسة لتعزيز النزاهة العلمية. واعتمدت الباحثة في إجراء هذه الدراسة على الدراسات والأدبيات والمصادر ذات الصلة باللغتين العربية والإنجليزية. واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، إلى جانب الاعتماد على الاستبانة التي صممتها لاستطلاع عينة كنموذج من طلاب الجامعات محل الدراسة للتعرف على الأساليب الأكثر شيوعا في مجال السرقة والانتحال العلمي.

This research paper seeks to identify seientific research ethics, Regulations and Controls first phase university students during the academic year 2018/ 2019. The paper further seeks to disclose the reasons driving university students to resort to plagiarism and to demonstrate the extent of students' awareness on the ethics and regulations governing plagiarism and the extent of the enormity of the problem and its causes. In addition, the paper numerates the most important challenges plagiarism poses and the pressing need to enhance academic integrity. The researcher, in undertaking this paper, has dwelt on the body of literature building up and other related sources in both Arabic and English languages. Descriptive analytical approach is used. Also survey and questionnaire tools have been designed and used to explore opinions of a sample from students drawn from the chosen universities in order to be acquainted with the most common methods utilized in plagiarism.
ISSN: 2356-8291

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.