ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أثر تطبيق منهجيات التميز في تط...>الوصف

أثر تطبيق منهجيات التميز في تطوير الأداء بمؤسسات التعليم العالي

العنوان المترجم: The Effect of Applying Excellence Methodologies on Developing Performance in Higher Education Institutions
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: مسلم، إيمان مصطفى كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد عيسى عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 748 - 790
DOI: 10.21608/jces.2022.248108
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1294757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السياسة التعليمية | مؤسسات التعليم العالي | تطوير الاداء المهني | تطبيق منهجيات التميز | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى قياس أثر تطبيق منهجيات التميز المؤسسي لتطوير ورفع كفاءة وفعالية الأداء بالمؤسسات التعليمية بجمهوريه مصر العربية وقد تم التطبيق بإحدى الكليات كدراسة حالة منهجيات التميز المؤسسي وتقييم الأداء وتحليل ومناقشه نقاط القوة والضعف بالنتائج في ضوء المعايير الدولية والمحلية. يتلخص البحث إلى أن المؤسسة التعليمية قامت بتطبيق معايير منهجيات التميز المؤسسي وظهرت علاقات نشطة بين تطوير الرؤية والمهمة والقيم، وضمان تطوير النظام الإداري، والتفاعل مع العملاء وأصحاب المصلحة، وتشجيع ودعم الموظفين، وتحديد وتأييد التغيير التنظيمي مع منهجيات التميز المتبعة في المؤسسة. وقد قدم البحث توصيات بشأن بدء تطبيق نظام إداري متميز داخل المؤسسات التعليمية لتطبيق منهجيات التميز تتناسب مع البيئة التعليمية المصرية لتشجيع المنظمة التعليمية للسعي نحو الحصول على جوائز التميز المختلفة.

This research aims to measure the impact of applying institutional excellence methodologies to develop and raise the efficiency and effectiveness of performance in educational institutions in the Arab Republic of Egypt. The application was carried out in one of the colleges as a case study of institutional excellence methodologies, performance evaluation, analysis and discussion of strengths and weaknesses in the results in light of international and local standards. The research concludes that the educational institution has applied the standards of institutional excellence methodologies, and active relationships have emerged between developing the vision, mission and values, ensuring the development of the administrative system, interacting with clients and stakeholders, encouraging and supporting employees, and identifying and supporting organizational change with the excellence methodologies used in the institution. The research made recommendations regarding the start of applying a distinguished administrative system within educational institutions to apply the methodologies of excellence commensurate with the Egyptian educational environment to obtaining various awards of excellence.
ISSN: 2090-3782

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.