ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات التوكيدية لدى طالبات كل...>الوصف

مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت المتزوجات وغير المتزوجات: دراسة وصفية مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Assertiveness Skills for Married and Unmarried Female Students of the Faculty of Basic Education in the State of Kuwait: A Comparative Descriptive Study
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الدغيشم، حصة دغيشم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Dughaishem, Hessa Dugishem Mohammad
مؤلفين آخرين: الشمري، ناصر نزال سهو (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 104 - 144
DOI: 10.21608/jsre.2022.126964.1456
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1295334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | إعداد المعلمين | الصحة النفسية | التنشئة الاجتماعية | مهارات التوكيدية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوكيدية | مهارات التوكيدية | طالبات كلية التربية الأساسية | المتزوجات | غير المتزوجات | Assertiveness | Assertive Skills | Female Students of the Faculty of Basic Education | Married Women | Unmarried Women
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التحقق من توافر مهارات التوكيدية لدى طالبات كلية التربية الأساسية، المتزوجات منهن وغير المتزوجات، والكشف عن المهارات التي يتميز بها المتزوجات وغير المتزوجات، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المقارن لمناسبته للدراسة، وتألفت العينة من عدد (282) طالبة منهن عدد (236) غير متزوجات وعدد (46) متزوجات، واستخدم الباحثان مقياس التوكيدية ل "طريف شوقي فرج" (1988) كأداة الدراسة، وأظهرت النتائج أن نسبة توافر مهارات التوكيدية بلغ (63%) فقط، كوزن مئوي مما يعتبر في الفئة المتوسطة، كما تبين أن المتزوجات تميزن ببعض مهارات التوكيدية عن غير المتزوجات مثل؛ الإقدام الاجتماعي، والتعبير عن الاحتجاج، والتعبير عن الغضب، والاعتذار العلني، وتميزت غير الكويتيات عن غير الكويتيات بالمساومة، وضبط النفس، واتضح من النتائج أن المتقدمات في السن (+28) ترتفع لديهن مهارتي الدفاع عن الحقوق العامة، والاعتراف بقدر الذات، وجاءت التوصيات في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج.

The study aims to verify the availability of assertive skills among the students of the College of Basic Education, both married and unmarried, and to reveal the skills that characterize married and unmarried women. And the sample consisted of (282) female students, of whom (236) are unmarried and (46) are married. The results showed that the availability of affirmative skills was only (63%), as a percentage weight of what is considered in the middle category. It was also found that married women were distinguished by some assertive skills over unmarried women, such as; Social courage, expression of protest, expression of anger, and public apology. Non-Kuwaiti women were distinguished from non-Kuwaiti women by bargaining and restraint. It was clear from the results that the elderly women (28+) had higher skills in defending public rights and self-recognition. In light of the findings of the study, we suggest some recommendations, such as the necessity of paying attention to the assertive skills of male and female children from a young age, allowing them to express themselves and their feelings, and encouraging them to raise the efficiency of those skills through various forms of material and moral reinforcement, and other recommendations.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.