ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم عن بعد: تعريفة، مميزاته، أهدافه، إيجابياته، سلبياته، مستقبله

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الركابي، باسم محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rekabey, Basim M. Ali
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 1328 - 1333
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1295406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

286

حفظ في:
LEADER 02605nam a22002057a 4500
001 2053263
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الركابي، باسم محمد علي  |g Al-Rekabey, Basim M. Ali  |e مؤلف  |9 687699 
245 |a التعليم عن بعد:  |b تعريفة، مميزاته، أهدافه، إيجابياته، سلبياته، مستقبله 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2022  |m 1443 
300 |a 1328 - 1333 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e قدم المقال التعليم عن بعد تعريفه، ومميزاته، وأهدافه، وإيجابياته، وسلبياته، مستقبله. وبين نشأة التعليم عن بعد. وأشار إلى تعريف التعليم عن بعد. وعرض ميزات التعليم عن بعد. وأوضح أهداف نظام التعليم عن بعد. وتناول إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد. واستعرض مستقبل التعليم عن بعد. واختتم المقال بالتأكيد على أن التعليم عن بعد تجربة رائدة أثبتت فاعليتها كحل بديل في ظروف استثنائية، ولكن هذه التجربة تحتاج إلى تخطيط أكثر دقة، كما أنها بحاجة إلى دعم مادي وإسناد إعلامي من جميع القطاعات والمؤسسات الأخرى، إذ يعد الأداة المستقبلية لنشر العلم وإيصال المعلومات والخبرات في كل زمان ومكان للطلاب، كما لا يمكن للموظفين بجميع الاختصاصات من الاستغناء عنه كونه أصبح أداة مهمة في تطوير كفاءاتهم ومهاراتهم المهنية أثناء الخدمة، وأكد على أن التعليم المستقبلي سيكون مزيج يكمل احدهما الآخر من التعليم عن بعد والتعليم الحضوري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم عن بعد  |a التكنولوجيا التعليمية  |a الجامعات الأوربية  |a الجامعات الأمريكية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 050  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 970  |m مج4, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 004  |x 2663-2284 
856 |u 2053-004-970-050.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1295406  |d 1295406