ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات التميز المؤسسي في الجامعات المصرية على ضوء رؤية مصر 2030: رؤية مستقبلية

العنوان بلغة أخرى: The Requirements of Institutional Excellence in Egyptian Universities in Light of Egypt's Vision 2030
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طايع، فيصل الراوي رفاعي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrawy, Fasel
مؤلفين آخرين: رشوان، محمد أحمد حسين (م. مشارك) , سليم، محمد الأصمعي محروس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 1449 - 1490
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1295453
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التميز المؤسسي | الجامعات المصرية | رؤية مصر 2030 م
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
LEADER 03562nam a22002537a 4500
001 2053271
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a طايع، فيصل الراوي رفاعي  |g Alrawy, Fasel  |e مؤلف  |9 254730 
245 |a متطلبات التميز المؤسسي في الجامعات المصرية على ضوء رؤية مصر 2030:  |b رؤية مستقبلية 
246 |a The Requirements of Institutional Excellence in Egyptian Universities in Light of Egypt's Vision 2030 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2022  |g إبريل 
300 |a 1449 - 1490 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a متطلبات التميز المؤسسي في الجامعات المصرية على ضوء رؤية مصر 2030 م. هدف البحث تحديد متطلبات تحقيق التميز المؤسسي داخل بيئة الجامعات المصرية، وأهم التهديدات التي تشكل عائقا دون توفير مؤسسات الجامعات المصرية لمتطلبات التميز المؤسسي على ضوء رؤية مصر 2030 م، من أجل تعزيز قدرتها التنافسية في التصنيفات العالمية، وصولا لجامعات مصرية متميزة عالميا، ولقد عرض البحث لفلسفة التميز المؤسسي، الأبعاد والنماذج العالمية المعاصرة، وأهم مبررات دراسة التميز المؤسسي (الاجتماعية -الاقتصادية -البيئية)، ومتطلبات التميز المؤسسي (الاجتماعية -الاقتصادية -البيئية)، ثم قدم البحث مجموعة من التوصيات الخاصة بمتطلبات تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات المصرية على ضوء رؤية مصر 2030 م.  |b The aim of the research is to determine the requirements for achieving institutional excellence within the environment of Egyptian universities, and the most important threats that constitute an obstacle to providing the institutions of Egyptian universities with the requirements of institutional excellence in the light of Egypt’s vision 2030, in order to enhance their competitiveness in international rankings, leading to globally distinguished Egyptian universities, and the research presented The philosophy of institutional excellence, contemporary global dimensions and models, and the most important justifications for studying institutional excellence (social - economic - environmental), and requirements for institutional excellence (social - economic - environmental), then the research presented a set of recommendations for the requirements of achieving institutional excellence in Egyptian universities in the light of the vision of Egypt 2030. 
653 |a التعليم العالي  |a جودة الأداء  |a القدرة التنافسية 
692 |a التميز المؤسسي  |a الجامعات المصرية  |a رؤية مصر 2030 م 
700 |a رشوان، محمد أحمد حسين  |e م. مشارك  |9 687728 
700 |a سليم، محمد الأصمعي محروس  |q Selim, Mohammed Alasmai Mahrous  |e م. مشارك  |9 241657 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 038  |f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2046  |s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية  |v 000  |x 2682-2989 
856 |u 2046-000-011-038.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1295453  |d 1295453