| LEADER |
04029nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2054019 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-033-001-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بشتة، حنان
|g Becheta, Hanan
|e مؤلف
|9 547694
|
| 245 |
|
|
|a الحاسوب وتنمية التفكير الابتكار:
|b دراسة نظرية تطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a Computer and Creative Thinking Development:
|b Applied Theoretical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2022
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 419
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين استخدام الحاسوب وتنمية التفكير الإبداعي واستخدمت مجموعة من الأساليب الإحصائية، وجاءت النتائج كالتالي: - توجد علاقة ارتباطية بين استخدام الحاسوب وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة الطلاقة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة المرونة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة في مهارة الأصالة تعزى لمتغير الجنس ومتغير التخصص.
|b This study aimed at investigation the relationship between computer use and the development of creative thinking using a range of statistical methods. The results were as follows: - There is a correlation between computer use and the development of creative thinking among university students. - There are statistically significant differences between the average specimen scoring in fluency characteristics attributable to the gender variable and the variable of specialization. - There are statistically significant differences between the average specimens in the flexibility skill due to the gender variable and the variable of specialization. - There are statistically significant differences between the average specimens in the proficiency of the gender variable and the variable of specialization.
|d Cette étude visait à connaître la relation entre l’utilisation de l’ordinateur et le développement de la pensée créative et a utilisé une gamme de méthodes statistiques et les résultats étaient les suivants: - Il existe une corrélation entre l’utilisation de l’ordinateur et le développement de la pensée créative chez les étudiants universitaires. - Il existe des différences statistiquement significatives entre la notation moyenne des spécimens dans les caractéristiques de fluidité attribuables à la variable sexuelle et le variable de spécialisation. - Il existe des différences statistiquement significatives entre les spécimens moyens dans la compétence de flexibilité en raison à la variable de sexe et de la variable de spécialisation. - Il existe des différences statistiquement significatives entre les spécimens moyens dans la compétence de la variable sexuell et de le variable de spécialisation
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الفكرية
|a الحاسب الألي
|a النشطة التعليمية
|a تكنولوجيا التعلم
|
| 692 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a الحاسوب
|a التفكير
|a الإبداع
|b Computer
|b Creative Thinking
|b Thinking
|b Creative
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 024
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 001
|m مج33, ع1
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 033
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-033-001-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1296121
|d 1296121
|
