ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات التعلم: دراسة في المفهوم والتصنيف

العنوان بلغة أخرى: Learning Disabilities: A Concept and Classification Study
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: لالوش، صليحة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 307 - 322
رقم MD: 1296159
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | صعوبات التعلم النمائية | صعوبات التعلم الاكاديمية | Learning Disabilities | Developmental Learning Disabilities | Academic Learning Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

837

حفظ في:
LEADER 03084nam a22002297a 4500
001 2054147
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لالوش، صليحة  |e مؤلف  |9 676173 
245 |a صعوبات التعلم:  |b دراسة في المفهوم والتصنيف 
246 |a Learning Disabilities:  |b A Concept and Classification Study 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 307 - 322 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتعدد وجهات النظر في مفهوم، وتصنيف صعوبات التعلم التي تمثل اضطراب في العمليات العقلية أو النفسية الأساسية التي تشمل الانتباه والإدراك، وتكوين المفهوم، والتذكر، وحل المشكلة، يظهر صداه في عدم القدرة على تعلم القراءة، والكتابة، والحساب، والتهجئة، وعليه تصنف صعوبات التعلم إلى مجموعتين أساسيتين وهي صعوبات التعلم النمائية أو النفسية وصعوبات التعلم الأكاديمية أو الدراسية لذلك يتطلب من الباحثين المبادرة بمحاولة إزالة الغموض، واللبس حول المفهوم، والتصنيف الذي يحمل تصور من منطلق البعد الطبي، والفسيولوجي، والعصبي، والبعد التربوي. من أجل دراسة هذا المصطلح وفهم تصنيفه نقترح هذه الورقة البحثية بهدف التعرف على مفهوم صعوبات التعلم وتصنيفه.  |b There are many views on the concept and classification of learning disabilities, which represent a disruption of basic mental or psychological processes that include attention, perception, concept formation, memory, and resolution. Problems. Or study learning difficulties. Therefore, researchers should take the initiative to try to resolve the ambiguity and confusion about the concept and classification that carry a perception of the medical, physiological, neurological and educational dimensions. In order to study this term and understand its classification, we propose this research thesis in order to identify and classify the notion of learning difficulties. 
653 |a التربية الخاصة  |a قصور الإدراك  |a الاضطرابات النفسية  |a تعليم الأطفال 
692 |a صعوبات التعلم  |a صعوبات التعلم النمائية  |a صعوبات التعلم الاكاديمية  |b Learning Disabilities  |b Developmental Learning Disabilities  |b Academic Learning Disabilities 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |l 002  |m مج11, ع2  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 011 
856 |u 1428-011-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1296159  |d 1296159