ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع جودة التعليم العالي في ضو...>الوصف

واقع جودة التعليم العالي في ضوء الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة لونيسي علي بالعفرون جامعة البليدة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Quality of Higher Education in Light of the Training Needs of Faculty Members: A Field Study at the Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences at Lounis Ali University in Afron, Blida University
المصدر: مجلة العلوم الإدارية والمالية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: موسى، زروقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربيع، أحمد بن يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 283 - 303
DOI: 10.37644/1939-006-001-015
ISSN: 2602-6139
رقم MD: 1296350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجودة التعليمية | التنمية المهنية | المهارات التدريسية | أساتذة الجامعات | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة التعليم | أعضاء هيئة التدريس | الاحتياجات التدريبية | Quality of Education | Faculty Members | Training Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على درجة الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس وأثرها على الجودة التعليمية في جامعة لونيسي علي بالبليدة، وفي هذا الإطار تم تصميم استبانة إلكترونية وإرسالها إلى عينة الدراسة التي تمثلت في أعضاء هيئة التدريس، وبعد عملية التحليل بواسطة برنامج spss v 22 توصلت النتائج إلى وجود احتياج كبير لأعضاء هيئة التدريس في كل من (المهارات التدريسية -مهارات البحث العلمي -المهارات الفنية والتكنولوجية -المهارات الشخصية والقيادية)، مع وجود علاقة ضعيفة بين الاحتياج التدريبي والجودة التعليمية.

This study aims to highlight the degree of training needs of faculty members and their impact on the educational quality at The University of Lunisi Ali Blida, in this framework, an electronic questionnaire was designed and sent to the study sample represented by faculty members , After the analysis process by the spss v 22 program, the results found a high need for faculty members in each of (teaching skills-scientific research skills - technical and technological skills - personal and leadership skills),with a weak relationship between training needs and educational quality.
ISSN: 2602-6139

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.