مواجهة أسطورة المواطنين الرقميين: التعليم عبر الشاشات
| المصدر: | مجلة الدوحة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة والفنون والتراث |
| المؤلف الرئيسي: | كامرير، بياتريس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كريم، أسماء (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع176 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 20 - 22 |
| رقم MD: | 1296679 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03008nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2054619 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 607701 |a كامرير، بياتريس |e مؤلف | ||
| 245 | |a مواجهة أسطورة المواطنين الرقميين: |b التعليم عبر الشاشات | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة والفنون والتراث |c 2022 |g يوليو |m 1443 | ||
| 300 | |a 20 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرض المقال مواجهة أسطورة المواطنين الرقميين والتعليم عبر الشاشات. لاحظ الطبيب النفسي تيسيرون الرائد في دراسة الثقافة الرقمية بأن شاشات الهاتف المحمول فتحت ثقافة جيل الحلزون الذين يأخذون معهم في كل مكان؛ فالأطفال يتعاملون مع الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية منذ سن مبكرة ويواجه الآباء صعوبة في تنظيم استخدامات الشاشات. كما أشارت اليونيسيف إلى أن التكنولوجيا الرقمية صارت جزءًا لا يتجزأ من الحياة، وتبعث هذه التطورات حالة من القلق فعلى مدى عشر سنوات انخفض عدد النجاحات التحريرية بشأن موضوع خطر الشاشات، وقد أشار تيسيرون أنه لا يوجد دليل علمي على الضرر الجوهري للشاشات سوى إنه له تأثيرات ثانوية على التركيز والتواصل الاجتماعي. وبعيدًا عن إثارة المخاوف فإن التكنولوجيا الرقمية أعادت أيضًا إحياء الآمال؛ فالألعاب الجادة على الهاتف جعلت الطفل مصممًا على الانتصار وهناك أيضًا العديد من الألعاب التعليمية التي دعمت الأطفال في عمليات حسابية من فك وتركيب الأصوات، ومن خلال ذلك اقترحت اليونيسف فكرة الاستغلال الإيجابي والحد مما هو سلبي فقد قام تيسيرون بوضع بعض المعايير للأطفال من عمر (3-6) ومن (9-12) سنة وذلك من أجل تجنب ترك طفل صغير أمام الشاشة. مختتمًا بالإشارة إلى أنه لا مجال للُحلم بانعدام وجود أي خطر لأن الشاشات تشبه الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الثقافات الرقمية |a الإدمان السلوكي |a التكنولوجيا الرقمية |a سليبات الانترنت | ||
| 700 | |a كريم، أسماء |e مترجم |9 485548 | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 006 |e Al-Doha Magazine |l 176 |m ع176 |o 0708 |s مجلة الدوحة |v 000 | ||
| 856 | |u 0708-000-176-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1296679 |d 1296679 | ||
عناصر مشابهة
-
المدرسة في زمن الجائحة: ترنيمة حزينة بألوان التفاوتات الاجتماعية
بواسطة: كامرير، بياتريس منشور: (2021) -
دور حملات الإعلام الرقمي في مواجهة التنمر الأخلاقي عبر مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة ميدانية
بواسطة: بن سريهيد، أروي فهد منشور: (2024) -
Internet Addiction in Adolescents
بواسطة: مرازقة، باتول منشور: (2024) -
نحو رؤية سوسيوتربوية لوقاية الشباب من المخدرات الرقمية
بواسطة: قريد، سمير منشور: (2020) -
دور مقترح لخدمة الجماعة في التعامل مع الآثار السلبية المترتبة على إدمان الأطفال للألعاب الإلكترونية: دراسة مطبقة على أطفال المرحلة الابتدائية بمدارس المنصورة
بواسطة: زرزورة، أماني صالح صالح أحمد منشور: (2021)
