| LEADER |
03463nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2054997 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2022.242106
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المغاوري، انتصار السيد
|g Almaghawri, Intesar Alsayed
|e مؤلف
|9 592774
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using an E-Book on Developing Working Mothers’ Awareness of Household Risks
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام كتاب إلكتروني في تنمية وعي الأمهات العاملات بالمخاطر المنزلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 161 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تنمية وعي الأمهات العاملات بالمخاطر المنزلية وتنمية مهاراتهم في التعامل مع تلك المخاطر وذلك باستخدام كتاب إلكتروني. وقد اتبعت الدراسة المنهجين الوصفي والتجريبي ذو المجموعتان وتكونت عينة الدراسة من (60) أم من أمهات أطفال الروضة العاملات. فتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: -وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات الأمهات العاملات (المجموعة التجريبية) في التطبيقين (القبلي والبعدي) لاستبانة مهارات الوعي بالمخاطر لصالح التطبيق البعدي وبالتالي يتضح الأثر الإيجابي للكتاب الإلكتروني المقترح في تنمية وعي الأمهات العاملات بالمخاطر المنزلية، وقد أوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من التحول الرقمي في تنمية الوعي بالمخاطر المنزلية وكذلك عمل دورات إرشادية لتوعية الوالدين بالمخاطر المنزلية التي يمكن أن تشكل خطر على أطفالهم.
|b The study aimed at developing working mothers' awareness of domestic risks and developing their skills in dealing with those risks, using an electronic book. The study followed the descriptive and experimental approaches with two groups, and the study sample consisted of (60) working mothers of kindergarten children. The study reached several results, including: -There is a statistically significant difference at the level (0.05) between the average scores of working mothers (the experimental group) in the two applications (pre and post) to identify risk awareness skills in favor of the post application. The need to take advantage of the digital transformation in developing awareness of household risks, as well as conducting counseling sessions to educate parents about household risks that may pose a danger to their children.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a توعية الأمهات
|a المخاطر المنزلية
|a مرحلة الطفولة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 050
|m مج14, ع50
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 014
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-014-050-011.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_242106.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1296935
|d 1296935
|
