ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفكر التربوي الإبداعي:...>الوصف

الفكر التربوي الإبداعي: ضرورة عصرية

المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: صادق، فاروق محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadik, Farouk Mohamed
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 201 - 203
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1297428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الفكر التربوي | السياسة التربوية | المؤسسات التربوية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: كشف المقال عن الفكر التربوي الإبداعي كضرورة عصرية. وأشار إلى تعرض مصر وبعض الدول العربية والإسلامية في الأجيال الأخيرة للعديد من التغيرات؛ حيث فرضت ظروف وتدخلات اقتصادية وسياسية وتربوية نفسية بحجة المصلحة العالمية. وأوضح إن الإبداع الذي يجب أن تتجه نحوه التربية الحديثة لا يمكن ضمان تحقيقه إلا من خلال مجموعة من المبادئ والعناصر الأساسية والتي لابد من أن تتسم بها العملية التربوية وتضمنت أربعة مبادئ جاء المبدأ الأول فى التبكير في التعليم، وبين الثاني الاستمرارية، وجاء الثالث في التنوع، وتطرق الرابع إلى الكفاءة والفاعلية والجودة. واختتم المقال بالتأكيد على ظهور الحاجة إلى رصد وتوثيق التراث التربوي والتطلع إلى فكر تربوي ملائم للمرحلة الحالية ونشره "إعلامياً بين ربوع المجتمع لا سيما لدى من هم منوط بهم دور الإصلاح التربوي من معلمين وباحثين وأخصائين وأولياء أمور. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9220

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.