| LEADER |
04761nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2055750 |
| 024 |
|
|
|3 10.55534/1320-009-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الأحمدي، عبدالله بن عطية الله
|g Al-Ahmadi, Abdullah Attit Allah
|e مؤلف
|9 75525
|
| 245 |
|
|
|a معوقات توظيف قيم الثقافة الإسلامية لتطوير البيئة المجتمعية وأساليب التغلب عليها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles to Employing the Values of Islamic Culture to Develop the Community Environment and Methods to Overcome them from the Viewpoint of Faculty Members at King Abdul-Aziz University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 261 - 291
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معوقات توظيف قيم الثقافة الإسلامية لتطوير البيئة المجتمعية وأساليب التغلب عليها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت استبانة مكونة من (20) فقرة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بلغ قوامها (245) عضوا، وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: موافقة أفراد عينة الدراسة على المحور الأول (معوقات توظيف قيم الثقافة الإسلامية لتطوير البيئة المجتمعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز) بمتوسط حسابي (3.79) بدرجة موافق، وكان من أهم تلك المعوقات: ضعف الحوافز المادية والمعنوية للمتميزين من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بمتوسط حسابي (4.20)، كما جاءت موافقة أفراد عينة الدراسة على المحور الثاني (أساليب وآليات لتفعيل توظيف قيم الثقافة الإسلامية لتطوير البيئة المجتمعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز)، بمتوسط حسابي مقداره (4.24) بدرجة موافق بشدة، وكان من أهم هذه الأساليب والآليات: تكريم أعضاء هيئة التدريس المتميزين في التدريس، والبحث العلمي وخدمة المجتمع بمتوسط حسابي (4.34) درجة.
|b This study aimed at revealing the obstacles of employing the values of Islamic culture for developing the societal environment and techniques to overcome them from faculty perspectives at King Abdul-Aziz University. The descriptive method was utilized; and a 20-item questionnaire was administered to a sample of 245 faculty members. The results revealed the agreement of the study sample to the first axis (obstacles of employing the values of Islamic culture to develop the societal environment from the faculty perspectives at King Abdul-Aziz University) with mean score (3.79) at the "agree" degree. The most important obstacles were the weak financial and moral incentives for the distinguished faculty members and students with mean score of (4.20). The results also showed the study sample agreement to the second axis (techniques and mechanisms to activate employing the values of Islamic culture to develop the societal environment from the faculty perspectives at King Abdul-Aziz University), with mean score of (4.24) with the degree of "strongly agree". The most important of these techniques and mechanisms was summed up in honoring the distinguished faculty members in teaching, scientific research and community services, with mean score of (4.34).
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a المجتمع الجامعي
|a البيئة المجتمعية
|a قيم الثقافة الإسلامية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة الملك عبدالعزيز
|
| 692 |
|
|
|a معوقات
|a توظيف
|a قيم الثقافة الإسلامية
|a البيئة المجتمعية
|b Obstacles
|b Employment
|b Values of Islamic Culture
|b Societal Environment
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e KKU Journal of Educational Sciences
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1320
|s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
|v 009
|x 1658-6654
|
| 856 |
|
|
|u 1320-009-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1297538
|d 1297538
|
