ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في تنمية المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة الملك سعود انموذجا

المصدر: أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: السلمي، فاطمة عايض فواز (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: القصيم
الهيئة المسؤولة: جامعة القصيم
الشهر: يناير
الصفحات: 930 - 972
رقم MD: 869634
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في تنمية المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس "جامعة الملك سعود أنموذجا". تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية وبلغ عددها الإجمالي (٨٨) عضو هيئة تدريس ممن يعملون بكليات الجامعة العلمية والإنسانية والصحية بجامعة الملك سعود، وقد بلغت النسبة المئوية (٣%) من مجتمع الدراسة. ولغايات تحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد استبانة تكونت من (٤٥) فقرة موزعة على ثلاثة محاور: المحور الأول يتعلق بدور مؤسسات التعليم العالي في المملكة في تنمية المجتمع، واشتمل المحور الثاني يتعلق بالمعوقات التي قد تحول دون قيام مؤسسات التعليم العالي بتنمية المجتمع، أما المحور الثالث فيتعلق بسبل تفعيل دور هذه بتنمية المجتمع. وقد أظهرت النتائج: أن تقديرات أعضاء هيئة التدريس لدور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع كانت مرتفعة في جميع مجالات أداة الدراسة. وجاءت تقديراتهم لسبل تفعيل دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع مرتفعة، وكانت تقديراتهم للمعوقات التي تحول دون قيام مؤسسات التعليم العالي بتنمية المجتمع منخفضة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في جميع مجالات الدراسة تعزى لمتغير نوع الكلية، والرتبة الأكاديمية. أوصت الدراسة بضرورة تكاتف الجهود من أجل التعميق المنشود والاستمرارية للعلاقة بين المؤسسات الجامعية ومؤسسات المجتمع المحلي. واشتراك الجامعة في وضع خطه تفصيلية للتنمية المجتمعية بصفة عامة، وأن تكون هذه الخطة شاملة للقطاعات الإنتاجية كلها.