يجب تسجيل الدخول أولا
الجغرافيا والهدف من تدريسها: دراسة في مدركات الأساتذة المتدربين بسلك تكوين التعليم الابتدائي بالمغرب
| العنوان بلغة أخرى: |
Geography and the Objective of its Teaching: A Study of the Perceptions of Teachers Trained in the Formation of Primary Education in Morocco |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | كمتي، سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kemti, Said |
| المجلد/العدد: | ع87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 83 - 100 |
| DOI: |
10.33685/1316-000-087-005 |
| ISSN: |
2311-5181 |
| رقم MD: | 1297541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجغرافيا | المدركات | تكوين المدرسين | المناهج | التدريس | Geography | Perceptions | Trainee Teacher’s | Curricula | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 04105nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2055754 | ||
| 024 | |3 10.33685/1316-000-087-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |9 688773 |a كمتي، سعيد |e مؤلف |g Kemti, Said | ||
| 245 | |a الجغرافيا والهدف من تدريسها: |b دراسة في مدركات الأساتذة المتدربين بسلك تكوين التعليم الابتدائي بالمغرب | ||
| 246 | |a Geography and the Objective of its Teaching: |b A Study of the Perceptions of Teachers Trained in the Formation of Primary Education in Morocco | ||
| 260 | |b مركز جيل البحث العلمي |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 83 - 100 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يقدم هذا المقال نتائج دراسة حول المدركات السائدة عن الجغرافيا لدى الأساتذة المتدربين عند ولوجهم مسلك تكوين أساتذة التعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين بالمغرب، إذ ينكب على البحث في مدركاتهم حول الجغرافيا باعتبارها مادة مدرسة في المناهج المعتمدة من قبل وزارة التربية الوطنية والرياضة في مختلف الأسلاك التعليمية، ثم للتعرف على الهدف من تدريسها، لهذا الغرض طلب من هؤلاء الأساتذة تقديم معلومات عن مؤهلاتهم، وكذا مدركاتهم حول المناهج الدراسية الحالية للجغرافيا في السلك الابتدائية، كما تم القيام باختبار اسمي جماعي لاستكشاف فهم المتدربين لأغراض تدريس الجغرافيا والمهارات التي تعمل على بنائها عند تدريسها، تشير النتائج إلى أن المتدربين لديهم تصور موجه نحو المعلومات العامة والإخبارية عن الجغرافيا كما أنهم ليسوا على دراية كافية في استيعاب الغاية من تدريسها. |b This article presents the results of a study about the perceptions of primary trainee teacher’s when they access to the center of professions of education and training in Morocco. The study focuses on researching their perceptions held of geography as a school subject discipline in the curricula approved by the Ministry of National Education and Sports in different cycles of education, and to understanding the purposes of teaching geography. For this purpose, these teachers were asked to provide information’s on their qualifications, as well as their perceptions of the current curricula of geography in the primary school. A nominal group exercise which explored trainees test was also conducted to explore the trainees understanding for the purposes of teaching geography and the skills that they considered they brought to the teaching of the subject discipline. The results indicate that the trainees had a perception -orientated for general information’s about discipline and they did not appear to fully appreciate the breadth of the subject and the purpose of its teaching. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a المغرب | ||
| 692 | |a الجغرافيا |a المدركات |a تكوين المدرسين |a المناهج |a التدريس |b Geography |b Perceptions |b Trainee Teacher’s |b Curricula |b Teaching | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e JiL Journal of Human and Social Sciences |f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 087 |m ع87 |o 1316 |s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2311-5181 | ||
| 856 | |u 1316-000-087-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1297541 |d 1297541 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتب الجغرافيا المقررة على طلاب المرحلة الابتدائية بنين في المملكة العربية السعودية في ضوء اهداف تدريسها دراسة تحليلية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1995) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية
بواسطة: يوسفاني، داليا فاروق عبدالكريم منشور: (2005) -
معيقات تدريس مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي بالجزائر
بواسطة: بن عمور، جميلة منشور: (2022) -
البعد الوثائقي في الكتب المدرسية لمادة الجغرافيا: دراسة حالة كتاب "التجديد في الاجتماعيات" السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي المغرب
بواسطة: مصباح، إبراهيم منشور: (2020) -
مشكلات تدريس مادة الجغرافيا في الصف الأول من المرحلة الثانوية العامة : دراسة ميدانية في محافظتي دمشق والحسكة
بواسطة: الديرشوي، عبدالمهيمن منشور: (2006)
