أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية
| المؤلف الرئيسي: | يوسفاني، داليا فاروق عبدالكريم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حسن، أحمد علي (مشرف), الجرجري، خشمان حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 559803 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: يوسفاني، داليا فاروق عبدالكريم منشور: (2023) -
اثر استعمال الخرائط الصم و النماذج المجسمة في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي المفاهيم و المهارات الجغرافية
بواسطة: عبدالرضا، نجدت عبدالرؤوف منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية المنظمات التخطيطية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية
بواسطة: يوسفاني، داليا فاروق عبدالكريم منشور: (2021) -
اثر استخدام طريقة التعيينات فى اكتساب مهارات أعداد البحث العلمى لطلبة قسم الجغرافية / كلية التربية الاساسية
بواسطة: يوسفاني، داليا فاروق عبدالكريم منشور: (2012) -
اثر توظيف الخرائط الصماء في اكتساب طلبة الصف الخامس الاساسي في مدارس وكالة الغوث للحقائق والمفاهيم والمهارات الجغرافية في مادة التربية الاجتماعية والوطنية
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2005)
