ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم الفني والمهني في...>الوصف

واقع التعليم الفني والمهني في الجمهورية اليمنية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Technical and Vocational Education in the Republic of Yemen
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مزارق، عبدالملك حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العدوانى، خالد مطهر حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 59 - 75
DOI: 10.33685/1316-000-088-004
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1297619
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الكوادر الفنية | البرامج التدريبية | أنماط التعليم | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الفني | التعليم المهني | الجمهورية اليمنية | Technical Education | Vocational Education | Republic of Yemen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الفني والمهني في الجمهورية اليمنية، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحليل التقارير والوثائق والقرارات الرسمية والدراسات السابقة التي اهتمت بالتعليم الفني والمهني في اليمن للوقوف على نشأة وتطور التعليم الفني والمهني وواقعه في التشريعات اليمنية، إضافة إلى تحديد مستويات وأنماط التعليم الفني والمهني، وأوصت الدراسة بتفعيل التشريعات واللوائح المنظمة للتعليم الفني والمهني، وتفعيل المؤسسات التعليمية بما يلبي احتياجات التنمية المستدامة للمجتمع اليمني.

The study aimed to identify the reality of technical and vocational education in the Republic of Yemen, and used the descriptive analytical approach to analyze reports, documents, official decisions and previous studies that concerned technical and vocational education in Yemen to determine the reality of the emergence and development of technical and vocational education and its reality in Yemeni legislation, in addition to determining levels and patterns of education. Technical and vocational, and the study recommended activating legislation and regulations governing technical and vocational education, and activating educational institutions to meet the needs of sustainable development for Yemeni society.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.