أثر النسبة في الشهادة السودانية والرغبة في تحصيل طلبة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
| المصدر: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية |
| المؤلف الرئيسي: | أباروا، محمد أحمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س19, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 183 - 196 |
| ISSN: |
1858-599x |
| رقم MD: | 1298199 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
كشفت الدراسة عن أثر النسبة في الشهادة السودانية والرغبة في تحصيل طلبة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (النسبة المئوية، تحصيل الطلبة في الكلية، الرغبة، الراغبون في التخصص، غير الراغبين). وتم تطبيق الدراسة على عينة قوامها (110) طالب وطالبة من طلبة مستوى بكالوريوس بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية بأم درمان. وتحقيقا لأهداف الدراسة عمل على زيارة كليات الجامعة والبالغ عددها خمس كليات لأخذ بيانات تتضمن عدد طلبة كل تخصص في كل كلية في نهاية العام الرابع للعام الدراسي، وبيانات تتضمن نسب الطلبة المئوية في امتحان الشهادة السودانية والذين تقدموا على أساسها للالتحاق في كلياتهم المختلفة، وبيانات تتعلق بنسبة الدخول للكليات المختلفة، وبيانات تتعلق برغبات الطلبة في اختيار تخصصهم حسبما ورد في طلب الالتحاق المقدم للكلية، وبيانات تتعلق بالنسبة المئوية للمعدل التراكمي للطلبة في كليتهم للأعوام الدراسية (2002 م-2006 م). جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط علامات طلبة كليات جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية تخصص (قرآن كريم، شريعة، لغة عربية، اقتصاد، إعلام) تعزي إلى مستوي تحصيلهم في امتحان الشهادة السودانية وأن هذه الفروق لصالح الطلبة ذوي التحصيل أكثر من النسبة المطلوبة. واختتمت بالتوصية على إجراء دراسات مماثلة لتقصي أثر مستوي التحصيل في امتحان الشهادة السودانية والرغبة في التخصص في تحصيل الطلبة في الكليات والجامعات في مناطق أخرى ومن الجنسين وصولا إلى تعميم النتائج بصورة أوسع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1858-599x |
عناصر مشابهة
-
واقع وصعوبات استخدام تقنيات التعليم في الجامعات السودانية: دراسة حالة جامعة القرآن الكريم
بواسطة: العباس، اميمة محمد احمد منشور: (2012) -
واقع خدمات الإرشاد النفسي للطلاب في الجامعات السودانية: دراسة تطبيقية علي جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
بواسطة: محمد، أحمد الطيب أحمد منشور: (2018) -
استخدام تقنيات التنقيب في البيانات للتنبؤ بتحصيل الطلاب: دراسة حالة كلية الدراسات العليا جامعة النيلين
بواسطة: عبدالرحمن، عائشة آدم محمد منشور: (2020) -
الثقافة الإسلامية وأثرها الدعوي في تغيير سلوك الطلاب : دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على مقرر الثقافة الإسلامية بالجامعات (نماذج مختارة)
بواسطة: عبدالله، تميم الدار علي محمد منشور: (2007) -
مستوى الطموح وعلاقته بالخجل لدى طلاب كلية القانون جامعة النيلين
بواسطة: إبراهيم، فاطمة إبراهيم محمد منشور: (2020)
